三年级上册美术教案-第7课

1、辣椒真辣教学设计学习领域:造型表现教学目标: 1技能目标:通过学习使学生学会运用夸张的表现手法,表现出吃辣椒时的人物 神情,学会用色彩来表现辣味的感受变化. 2认知目标:培养学生对身边的事物具有良好的感知与表现能力. 3情感目标:培养学生。

2、美术课用点来绘画教学设计 一教学内容: 辽海出版社小学美术教材三年级上册第二单元向名家学习第七课用点来绘画.二教材分析: 在学生成长的过程中,璀璨而又缤纷的色彩最能够唤起他们丰富的想象和表现的欲望.点彩是新印象主义以色彩分割原理为依据所采用。

3、课 题7 用点来绘画课 时2学习领域欣赏评述学习目标1 学生初步接触点彩画,了解点彩的绘画特点及简单技巧,并用大小不同的点,设计一张小的绘画草稿,用自己喜欢的色彩填画.2 通过认证观察穿红色长袍的孙女作品中点及色彩特点,认真思考比较,欣赏与。

4、辣椒真辣教学目标:知识技能目标:能够运用恰当手法与颜色,表现吃辣椒时的情景过程方法目标:培养学生对辣味的感知表现能力情感价值观目标:逐渐养成学生对生活细心观察的良好习惯重难点:重点:用构图和色彩表现尝辣椒时被辣到的表情特征难点:作品的整体感。

5、用点来绘画教学目标:1 学生们初步接触点彩画,了解点彩画的绘画特点及简单技巧,并用大小不同的点,设计一张小的绘画草稿,用自己喜欢的色彩填画.2 通过认真观察认真思考认真比较,使学生们感知点彩画的画面效果,了解点彩画的原理.3 感受点彩画的艺。

6、辣椒真辣三年级美术教案设计教材分析:本课属于有趣的生活这一主题单元下的一节造型表现课程.要求学生即通过看看画画做做等,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力.酸甜苦辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道.特别是那火辣辣的辣椒。

7、 辣 椒 真 辣 一教材分析: 辣椒真辣本课属于造 型领域,即通过演演看看画画等方式,表现所见所闻所感所想,激发孩子们丰富的想象力和创造力. 二设计思路: 本课属于造型表现学习领域,我把重点放在学生学习活动方式的灵活多变上,从导入阶段就开始。

8、辣椒真辣教材分析辣椒真辣本课属于造型表现学习领域,即通过看看尝尝画画等,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力.酸甜苦辣是我们常能感觉到的滋味.学生对辣椒都非常熟悉,而且对辣味都有不同的体验.因此,学生对这一题材有较强的敏感性,本课。

9、辣椒真辣教学目的:1使学生学会用恰当的表现手法,表现吃辣椒时的情景,学会用色彩来表现不同味道的感觉变化.教学重难点:用构图和色彩来表现辣味的表情特征教学用具:PPT课件教学过程:一导入新课1品尝酸甜苦辣:请4位学生上台,尝一尝吃到酸甜苦辣时。

10、辣 椒 真 辣一教学背景 辣椒真辣是一节造型表现课程要求学生通过看看画画做做等方法,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力. 酸甜苦辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道.特别是那火辣辣的辣椒,孩子们一定有很多的回忆.本课的学。