练习三教学课件

1、3.5 练习三,北师大版 六年级 数学 下册,图形的运动,平移,旋转,轴对称,要素：,画法：所有点向相同方向，移动相同距离,要素：,画法：绕一个点，按某个方向转动一个角度,对折，能够完全重合,画法：对应点到对称轴的距离相等,方向 距离,中心点 方向和角度,图形运动知识导图,形状不变，大小不变,复习旧知,填一填，说一说,1条,3条,3条,4条,0条,无数条,无数条,1条,1条,1条,小船图和金鱼图分别是怎样运动的?,9格,9格,做一个转盘，把指针从指向旋转到指向B。,指针从A到B顺时针旋转90。,指针从B到C顺时针旋转90，从B到D顺时针旋转180。,填一填。,（1。

2、北师大版 数学 五年级 下册,3.8 练习三,分数乘法,求一个数的几分之几，用乘法计算。,复习旧知,怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？,乘积是1的两个数 互为倒数。,1的倒数是它本身。,0没有倒数。, =,1,求其他数的倒数，先将这个 数转化成分数。,画一画，涂一涂，算一算。,巩固练习,( ),( ),( ),( ),( ),写出下面各数的倒数。,1 9,13 5,2 3,0.1,0.01,9,10,5 13,100,3 2,淘气家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的 ，6天大约用了这桶油的几分之几？还剩几分之几？,1 30,笑笑攒了35元零花钱，她拿出其中的 捐给地震灾区的希望小学。。

3、北师大版 四年级 数学 下册,3.8 练习三,小数乘法的意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。,在小数乘法中，两个乘数中一共有几位小数，积就有几位小数。,复习旧知,小数点位置移动引起小数大小的变化规律,小数点向左移动一位,小数就缩小到原来的 ,小数点向左移动两位,小数就缩小到原来的 ,小数点向左移动三位,小数就缩小到原来的 ,小数点向左移动,小数就缩小到原来的,小数点位置移动引起小数大小的变化规律,小数点向右移动一位,小数就扩大到原来的10倍,小数点向右移动两位,小数就扩大到原来的100倍,小数点向右移动三。

4、人教版 五年级 数学 下册 2.6 2.6 练习三练习三 个位上是个位上是0 0、2 2、 4 4、6 6、8 8的数的数, , 都是都是2 2的倍数的倍数; ; 个位上是个位上是0 0 或或5 5的数的数, ,都都 是是5 5的倍数。的倍数。 复习复习旧知旧知 一个数一个数各位上数的和各位上数的和是是3 3的倍数，的倍数， 这个数就是这个数就是3 3的倍数。的倍数。 个位上是个位上是3,6,93,6,9的数都是的数都是3 3的倍数。的倍数。 ( ) 判断判断3 3的倍数是看各个数位上的数的倍数是看各个数位上的数 字之和是否是字之和是否是3 3的倍数，不能从个的倍数，不能从个 位数字。

5、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 练习三（练习三（2 2） 小朋友们，十几减6、5、4、3、2的退位 减法，我们一般怎样迚行计算？ 一般是做减法想加法。 今天我们继续迚行十几减6、5、4、3、2 的退位减法的练习。 1 11-2= 13-8= 14-7= 12-6= 14-6= 11-4= 14-5= 12-5= 15-8= 12-4= 14-9= 15-5= 11-9= 15-7= 13-4= 看谁算得又对又快！ 9 5 7 6 8 7 9 7 7 8 5 10 2 8 9 2 想一想，填一填。 原 有 12瓶 11个 14副 卖 出 4瓶 5个 6副 还 剩 （ ）瓶 （ ）个 （ ）副 8 6 8 3 得数大于8的涂 红色， 小于8的 涂绿色。 3 得数大于8。

6、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 练习三（练习三（1 1） 小朋友们，十几减6、5、4、3、2的退位 减法，我们一般怎样进行计算？ 一般是做减法想加法。 今天我们继续进行十几减6、5、4、3、2 的退位减法的练习。 1 56 11 115 6 116 5 49 13 134 9 139 4 38 11 113 8 118 3 2 1248 1257 1239 1266 本页有触发器，点击 下面的正方形就会出 现相应算式 2 1468 14410 1477 1459 本页有触发器，点击 下面的正方形就会出 现相应算式 3 观察这里的算式和结 果，你有什么发现？ 被减数不变，减数 越大，差就越小。 134 9 135 8 136。

7、人教版 四年级 数学 下册 1.7 1.7 练习三练习三 我们学我们学过的过的加加、减减、乘乘、除除四种运算统称四种运算统称四则运算四则运算；一个算；一个算 式有两种式有两种或两种以上或两种以上的运算就是四则混合运算。的运算就是四则混合运算。 四则混合运算四则混合运算 不含括号的四则混合运算不含括号的四则混合运算 四则混合运算四则混合运算 含括号的四则混合运算含括号的四则混合运算 含小括号的四则混合运算含小括号的四则混合运算 含中括号的四则混合运算含中括号的四则混合运算 969612 + 412 + 42 2 9696（12+412+4）2 2 9696 。

8、人教版 三年级 数学 下册 2.3 2.3 练习三练习三 口算下面各题。口算下面各题。 用被除数用被除数中中0 0前面前面的数除以一位的数除以一位 数数, ,求出商后求出商后, ,再看被除数的再看被除数的末尾末尾 有几有几个个0,0,就在商的就在商的末尾末尾添几添几个个0 0。 30303 3= = 4004002 2= = 900090003 3= = 60602 2= = 8008004= 4= 700070007= 7= 1 10 0 2 20000 30003000 3 30 0 200200 10001000 复习旧知复习旧知 口算下面各题。口算下面各题。 16162=2= 30305=5= 21217=7= 1601602=2= 160016002=2= 300300÷。

9、人教版 一年级 数学 下册,2.5 练习三,复习旧知,11 9 =,12 9 =,13 9 =,14 9 =,15 9 =,16 9 =,17 9 =,18 9 =,2,3,4,5,6,7,8,9,十几减9，是几加1。,你发现了什么？,11 8 =,12 8 =,13 8 =,14 8 =,15 8 =,16 8 =,17 8 =,3,4,5,6,7,8,9,十几减8，是几加2。,你发现了什么？,11 7 =,12 7 =,13 7 =,14 7 =,15 7 =,16 7 =,4,5,6,7,8,9,十几减7，是几加3。,你发现了什么？,11 6 =,12 6 =,13 6 =,14 6 =,15 6 =,5,6,7,8,9,十几减6，是几加4。,你发现了什么？,巩固练习,移动 ，从卡片上的数里减去它。,8,8,108=2,先说得数，再写算式。,8,13,15,16,12,11。

10、苏教版 六年级 数学 下册,2.6 练习三（2）,圆柱的表面积是怎样计算？,圆柱的表面积=侧面积+两个底面积。,圆柱的体积怎样计算？,圆柱体积=圆柱的底面积高。,复习旧知,同步练习,计算下面各圆柱的表面积和体积。,10cm,31.4cm,219.8cm2,157cm3,3dm,18.84dm,244.92dm2,282.6dm3,1m,2m,37.68m2,15.7m3,同步练习,1.一个圆柱形油桶，从里面量，底面直径是40厘米，高是50厘米。,答：它的容积是62.8升。,3.14（402）250=62800（立方厘米） 62800立方厘米=62.8升,（1）它的容积是多少升？,巩固练习,同步练习,1.一个圆柱形油桶，从里面量，底面直径是4。

11、苏教版 六年级 数学 下册,2.5 练习三（1）,圆柱的体积是怎样推导计算的？,把圆柱转化成体积相等的长方形计算出来的。,圆柱的体积怎样计算？,圆柱体积=圆柱的底面积高。,复习旧知,同步练习,算一算，填一填。,96,180,同步练习,1.,巩固练习,同步练习,2.哪个杯子里的饮料最多？,同步练习,3.一个圆柱形保温茶桶，从里面量，底面半径是3分米，高是5分米。如果每立方分米水重1千克，这个保温茶桶能盛下150千克水吗？,答：这个保温茶桶不能盛下150千克水。,3.14325=141. 3（立方分米） 1141. 3=141.3（千克） 141.3150,同步练习,4.银行通常将50枚1。

12、苏教版 四年级 数学 下册,2.6 练习三,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,1.亿级数的计数单位,2.含有亿级和万级数的读写,读一读，填一填。,（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。,万,（2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。,（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。,（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。,亿,亿,百万,十亿,十二,1.下面是2011年贵州等4个省（自治区）电力消费量情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。,最高位是百亿位，读作九百四十四亿,最高位是千亿位，。

13、苏教版 三年级 数学 下册,2.3 练习三,我们学过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米和千米。,千米是我们新学的，我还知道：1千米=1000米。,复习旧知,我们学过的质量单位有：克、千克和吨。,吨是我们新学的，我还知道：1吨=1000千克。,在（ ）里填合适的单位。,这头恐龙大约重45（ ）。,世界著名的明长城大约长8852（ ）。,一筐稻谷重50（ ）。,颐和园的长廊全长长728（ ）。,这座桥的限载量是40（ ）。,青藏铁路全长1956（ ）。,吨,千米,千克,米,吨,千米,巩固练习,9000千克=（ ）吨,填一填。,5吨=（ ）千克,7千米=（ ）米,8千米=（ ）米,50。

14、苏教版 五年级 数学 下册,1.10 练习三,形如axbx=c的方程怎么解答？,解形如axbx=c的方程，先根据乘法分配律进行化简。如4x+6x=120化简成10x=120。,形如axbc=d的方程怎么解答？,解形如axbc=d的方程，先依据四则混合运算进行计算。如5x-135=150计算后是5x-65=150。,复习旧知,少先队参加植树活动，六年级植树的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵？,题中的数量间有什么关系？,六年级植树棵数-五年级植树棵数=24,解：设五年级植树x棵，六年级植树1.5x棵。,1.5x -x =24,0.5x =24,x =48,答：五年级植树48棵，。

15、苏教版 数学 二年级 下册,4.4 练习三,复习旧知,怎样写出千以内的数？,写数时看它由几个百、几个十和几个一组成，就可以按数位顺序写出这个数，哪一位上一个也没有，就要写0。,写出或读出下面的数。,五百,二百三十,四百二十五,700,460,555,500,230,425,七百,四百六十,五百五十五,数一数，在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着数出六个数。,四百零八,六百五十九,九百九十四,四百零九,四百一十二,四百一十,四百一十一,四百一十三,四百一十四,六百六十,六百六十三,六百六十一,六百六十二,六百六十四,六百六十五,九百九十五,九百九十八,九。

16、人教版 六年级 数学 下册,3.2 练习三,圆柱的侧面、底面及其之间的关系。,长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高,正方形的边长=圆柱的底面周长 =圆柱的高,沿高剪开,不是沿高剪开,情境导入,圆柱它是直直的，上下一样粗，有两个平的面，是圆形。,圆柱各部分名称及特征,圆柱的底面,圆柱的侧面,圆柱的高,圆柱上、下两个 面叫做底面。,圆柱周围的面 （上、下底面除外）叫做侧面。,圆柱两个的两个底面之间的距离叫做高。,圆柱的两个底面是完全相同的两个圆,圆柱的侧面是一个曲面,圆柱有无数条高，长度相等。,侧面,底面,底面,高,O,O,折一。

17、练习三,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,圆柱的侧面、底面及其之间的关系。,长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高,正方形的边长=圆柱的底面周长 =圆柱的高,沿高剪开,不是沿高剪开,情境导入,返回,圆柱它是直直的，上下一样粗，有两个平的面，是圆形。,返回,圆柱各部分名称及特征,圆柱的底面,圆柱的侧面,圆柱的高,圆柱上、下两个 面叫做底面。,圆柱周围的面 （上、下底面除外）叫做侧面。,圆柱两个的两个底面之间的距离叫做高。,圆柱的两个底面是完全相同的两个圆,圆柱的侧面是一个曲面,圆柱有无数条高，长度相。

18、练 习 三,复习旧知,课堂小结,课后作业,因数与倍数,巩固练习,2,个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数;,个位上是0或5的数,都是5的倍数。,返回,复习旧知,一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。,返回,个位上是3,6,9的数都是3的倍数。 ( ),判断3的倍数是看各个数位上的数字之和是否是3的倍数，不能从个位数字来判断。,巩固练习,返回,100,98,96,94，8,6,4,2。这列数中每个数都是( )的倍数，第15个数是( )。,2,72,返回,第15个数是72。,个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。,判断：个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。 ( ),返回,一个四。