辽宋夏金元的文化

1、 1 第 12 课 辽宋夏金元的文化 知识清单知识清单 一儒学的复兴 1. 背景 1从三国到五代,学说日益僵化. 2从北宋中期起,一批学者掀起了运动. 2. 主张 1强调学术为服务,希望发挥儒学在强化社会伦理道德秩序树立基本价 值观方面的作。

2、 第12课辽宋夏金元的文化 基础必备基础必备探新知探新知 史料探究史料探究释疑难释疑难 随堂训练随堂训练测达标测达标 目标展示目标展示 定方向定方向 梯度作业梯度作业练素能练素能 返回导航 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一历史必。

3、第12课 辽宋夏金元的文化 学习目标学习目标 时空观念:了解宋代理学宋词元曲和科技等史实,涵养辽宋夏金元的时空特征; 唯物史观:多角度分析儒学复兴的原因;文化是当时社会经济政治的反映; 史料实证:了解辽夏金元少数民族文字,认识中华民族多元一。

4、第第 1 12 2 课课 辽夏金元的文化辽夏金元的文化单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解,认识两宋王朝在政治经济文化与社会等方面的新变化;了解辽夏金元诸政权的建立发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在多民族封建国家发展中的重要。

5、第12课 辽宋夏金元的文化 中外历史纲要上第三单元中外历史纲要上第三单元课程标准:认识辽宋夏金元时期文化方面的新变化;认识其在统一多民族国家中的重要作用文化带来的民族融合.一一新新儒学儒学理学理学 理学的复兴理学的复兴若研究人心政俗之变,则。

6、第第1212课课 辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化输入大字输入大字目录目录1.课标要求2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点与难点6.教学方法7.教学过程8.板书设计一课标要求一课标要求通过本课的学习,了解理学含义,理解程朱理学的主要。

7、第12课 辽宋夏金元的文化课标要求:课标要求:认识辽宋夏金元认识辽宋夏金元社会和文化社会和文化等方面的等方面的新变化新变化,认识,认识不同政权在统一多民族国家发展中的重要作用.不同政权在统一多民族国家发展中的重要作用.教学重点:教学重点:认。

8、陈寅恪:华夏民族之文化,历数千载之演进,而造极于赵宋之世.北宋张择端北宋张择端清明上河图清明上河图第12课 辽宋夏金元的文化一儒学的复兴一儒学的复兴二文学艺术二文学艺术三科技三科技四少数民族文字四少数民族文字目录目录一儒学的一儒学的复兴复兴。

9、第第12课:辽课:辽宋夏金元的文化宋夏金元的文化重点难点:重点难点:儒学复兴;程朱理学;少数民族文字儒学复兴;程朱理学;少数民族文字.1.1.儒学复兴的背景儒学复兴的背景:从三国到五代,汉代解释五经的法定经典僵化,受佛教和道教冲击.北宋张载。

10、第第1212课辽宋夏金元的文化课辽宋夏金元的文化课程标准课程标准认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化.1.1. 背景:背景:魏晋以来儒佛道的融合和隋唐魏晋以来儒佛道的融合和隋唐时期时期三教合一三教合一的潮流的潮流唐末五代社唐末五代社会混乱道。

11、结合图片及所学思考归纳:结合图片及所学思考归纳:辽宋夏金元时期的辽宋夏金元时期的政治经济政治经济发展状况如何发展状况如何政治:民族政权并立,国家由分裂割据逐步走向统一,民族融合加强.经济:农耕经济繁荣,商品经济发展,海外贸易发达.第12课辽。

12、朱熹: 南宋著名思想家.从小受父亲的教诲,5岁开始学习儒家经典,19岁考中进士.朱熹所学以儒学为主,同时也涉猎佛教和道教著述.他是理学的集大成者.儒学复兴之理学兴起材料:道教是东汉末年产生的宗教,它告诉人们只要出家修道,避世深山,就能羽化成。

13、第第1212课课 辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化第三单元一儒学的复兴北宋中期北宋中期从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教.社会影响总体来说不。

14、第第12 12 课课 辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化一儒学的复兴一儒学的复兴背景背景1儒学自身的僵化以及佛教和道教的冲击;3唐末五代社会动荡,道德沦丧;4北宋加强中央集权重文轻武;5宋朝商品经济繁荣.北宋中期北宋中期为天地立心,为生民立命。

15、政治:民族政权并立,国家由分裂割据逐步走向统一,民族融合加强.政治:民族政权并立,国家由分裂割据逐步走向统一,民族融合加强.经济:农耕经济繁荣,商品经济发展,海外贸易发达.经济:农耕经济繁荣,商品经济发展,海外贸易发达.一定时期的思想文化是。

16、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问:复习提问: 1 辽宋夏金元时期:农业手工业辽宋夏金元时期:农业手工业 商业和城市发展的表现商业和城市发展的表现 2经济重心南移的:过程经济重心南移的:过程 主因影响主因影。

17、第12课 辽宋夏金元的文化材料一:儒家学者细枝末节的,对现实的政治实践与个人精神生活,与社会生活严重脱节.肖永明论北宋理学义理之学的特点材料二:五代十国像走马灯似的变幻出五个朝代十个割据政权.官僚们,几乎不知道儒学长期标榜的忠义等 杨天石朱。

18、第第1212课课 辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化第三单元课程目标: 1. 了解理学含义 2.了解辽宋夏金元时期的文学艺术成就1. 背景:从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教2. 兴起:从北宋中。

19、第12课 辽宋夏金元的文化课程标准:课程标准:1.1.认识宋明儒学复兴背景,掌握宋明理学代表人物及其思认识宋明儒学复兴背景,掌握宋明理学代表人物及其思想主张.想主张.2 2.认识宋词元曲及其发展原因认识宋词元曲及其发展原因.3 3.了解三大。

20、第12课 辽宋夏金元的文化 第1页,共41页.课程目标:1.了解理学含义 2.了解辽宋夏金元时期的文学艺术成就第2页,共41页.应运而生蔚然大宗一儒学的复兴春秋魏晋南北朝正统思想遭到打击西汉武帝秦朝战国宋明面临挑战隋唐新发展明清之际新体系理。

21、辽宋夏金元的文化PPT课程目标:1.了解理学含义2.了解辽宋夏金元时期的文学艺术成就应运而生蔚然大宗一儒学的复兴春秋魏晋南北朝正统思想遭到打击西汉武帝秦朝战国宋明面临挑战隋唐新发展明清之际新体系理学批判继承,构建起具有时代特色的新思想体系1。

22、第第1212课课 辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化所谓唐型文化,是一种相对开放所谓唐型文化,是一种相对开放外倾色彩热烈的文化类型,李白的外倾色彩热烈的文化类型,李白的诗张旭的狂草吴道子的画,无不诗张旭的狂草吴道子的画,无不喷涌着昂扬的生命力。

23、第12课 辽宋夏金元的文化 必修上 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一辽宋夏金元时期在中国的历史中处于怎样的地位就就宋朝自身而言,其疆域面积远不及汉唐,而其统治所达到宋朝自身而言,其疆域面积远不及汉唐,而其统治所达到的纵深层面。

24、第12课辽宋夏金元的文化公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载辽宋夏金元的文化PPT课件公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载辽宋夏金元的文化PPT课件破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙。