六年级下册数学课件-6

1、RJ6年级下册第第1课时数的认识课时数的认识数的意义数的意义6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题71填一填,填一填,考点考点1数的意义与分类数的意义与分类100,05,1,60单位单位165真真,3,2,43。

2、数的认识,数的认识,2,专题一专题一数与代数数与代数RJ六年级下册1,小数,分数分别有什么性质,小数,分数分别有什么性质,2,小学阶段我们学过了因数和倍数,小学阶段我们学过了因数和倍数,什么是因数,什么是倍数,什么是因数,什么是倍数,1课堂。

3、整理和复习整理和复习11数与代数数与代数66第第66课时课时比和比例比和比例情境导入情境导入15cm10cm这面联合国国旗长和宽的最简单的整数比是多少,这面联合国国旗长和宽的最简单的整数比是多少,在上册教材中我们学在上册教材中我们学习了比的。

4、RJ6年级下册第第10课时式与方程课时式与方程解方程解方程6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题,1,含有未知数的式子叫做方程,含有未知数的式子叫做方程,2,5,0是方程,是方程,3,等式的两边同时加上或减去。

5、RJ6年级下册第第13课时比和比例课时比和比例求比值,化简比和求比值,化简比和解比例解比例6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题71求下列各比的比值,求下列各比的比值,考点考点1求比值求比值0,180,421。

6、RJ6年级下册第第12课时比和比例课时比和比例比和比例的意义及比和比例的意义及基本性质基本性质6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题781填一填,填一填,考点考点1比的意义和基本性质比的意义和基本性质412七五。

7、RJ6年级下册第第9课时式与方程课时式与方程用字母表示数用字母表示数6整理和复习整理和复习12345提示提示,点击点击进入习题进入习题1填一填,填一填,1,学校原有图书学校原有图书3000册,又买来册,又买来a箱图书,每箱装有箱图书,每箱装。

8、RJ6年级下册第第4课时数的运算课时数的运算四则运算四则运算6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题78考点考点1四则运算的意义与计算方法四则运算的意义与计算方法72计算下列各题,计算下列各题,1,7843填空。

9、年级下册第第课时图形的认识与测量课时图形的认识与测量立体图形的立体图形的计算计算整理和复习整理和复习提示提示,点击点击进入习题进入习题填一填,填一填,一个长方体的长和宽都是一个长方体的长和宽都是,高是,高是,这个长,这个长方体的表面积是方体。

10、RJ6年级下册第第5课时课时数的运算数的运算简便运算简便运算6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题7825,718,674,318,6,考点考点1运用加法和乘法的运算定律简算运用加法和乘法的运算定律简算25,7。

11、RJ6年级下册第第8课时课时数的运算数的运算解决分数,百分数解决分数,百分数实际问题实际问题6整理和复习整理和复习12345提示提示,点击点击进入习题进入习题1填一填,填一填,考点考点分数,百分数实际问题分数,百分数实际问题15162520。

12、图形与位置图形与位置专题二专题二图形与几何图形与几何RJ六年级下册如何用数对确定某个地方的位置,如何用数对确定某个地方的位置,如何用方向与距离确定某个地方的位置,如何用方向与距离确定某个地方的位置,课后课后作业作业知识知识梳理梳理深化深化知。

13、用用,方程法方程法,解决问题解决问题RJ六年级上册经典例题经典例题一条船在两个码头之间航行,顺水行全程要一条船在两个码头之间航行,顺水行全程要4小时,逆小时,逆水行全程要水行全程要5小时,已知水流的速度是小时,已知水流的速度是2千米千米时。

14、RJ6年级下册第第5课时图形的运动课时图形的运动6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题,1,画出图形的轴对称图形的另一半画出图形的轴对称图形的另一半,1按要求在下面方格纸中作图,按要求在下面方格纸中作图,考点考。

15、RJ6年级下册第第3课时图形的认识与测量课时图形的认识与测量立体图形的立体图形的认识认识6整理和复习整理和复习123456提示提示,点击点击进入习题进入习题71填一填,填一填,1,一个长方体最多有一个长方体最多有,个面完全相同,个面完全相同。

16、RJ6年级下册第第2课时可能性课时可能性6整理和复习整理和复习12345提示提示,点击点击进入习题进入习题671填一填,填一填,1,一个盒子里有一个盒子里有6个红球,个红球,2个蓝球,任意摸一个,结果个蓝球,任意摸一个,结果可能是可能是,2。

17、RJ6年级下册4数学思考数学思考6整理和复习整理和复习12345提示提示,点击点击进入习题进入习题61学校阅览室有能坐学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于人的方桌,如果多于4人就把方人就把方桌拼成一行,桌拼成一行,2张方桌拼成一行最多能坐张。

18、用用,画示意图法画示意图法,解决问题解决问题RJ六年级上册经典例题经典例题将一个正方形的边长增加将一个正方形的边长增加5m,面积就增加,面积就增加125m2,原,原来这个正方形的面积是多少平方米,来这个正方形的面积是多少平方米,把增加的部分。