利用相似三角形测高

1、 4 4.6 .6 利用相似三角形测高利用相似三角形测高 一、一、教学目标：教学目标： 1、掌握测量旗杆高度的方法； 2、通过设计测量旗杆高度的方案，学会由实物图形抽象成几何的方法，体会实际问题 转化成数学模型的转化思想； 3、培养勇于探索、勇于发现、敢于尝试的科学精神。
二、教学过程二、教学过程 知识点知识点 1 1：利用阳光下的影子来测量旗杆的高度 操作方法：一名学生在直立于旗杆影子的顶端处。

2、九年级数学上册九年级数学上册( (北师版北师版) ) 第四章第四章 图形的相似图形的相似 4.6 利用相似三角形测高 知识点1：利用影子测高 1如图，夏季的一天，身高为1.6 m的小玲想测量一下屋前大树的高 度，她沿着树影BA由B向A走去，当走到C点时，她的影子顶端正好与 树的影子顶端重合，测得BC3.2 m，CA0.8 m，于是得出树的高度 为( ) A8 m B6.4 m C4.8 m D。

3、 光线在直线传播过程中,遇到不透明光线在直线传播过程中,遇到不透明的物体,在这个物体后面光线不能到达的物体,在这个物体后面光线不能到达的区域便产生了什么的区域便产生了什么影子影子太阳光的照射下,太阳光的照射下,树木路灯路标树木路灯路标都产生。

4、义务教育教科书北师版九年级数学上册义务教育教科书北师版九年级数学上册位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺.位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。

5、202211161.通过测量旗杆的高度的活动,并复习巩固相似三角形有 关知识.重点2.灵活运用三角形相似的知识解决实际问题.难点学习目标学习目标世界上最高的树世界上最高的树 红杉红杉导入新课导入新课乐山大佛乐山大佛 台北台北101大楼大楼u。

6、北北师大版九师大版九年级上年级上册册第四章第四章图形的相似图形的相似4.6 4.6 利用相似三角形测高利用相似三角形测高一知识回顾一知识回顾问题:相似三角形的判定方法有哪些问题:相似三角形的判定方法有哪些两角对应相等,两三角形相似两角对应相。

7、4.64.6 利用相似三角形测高利用相似三角形测高v请同学们回忆判定两三角形相似的条件有请同学们回忆判定两三角形相似的条件有哪些哪些思考一下思考一下想一想想一想 同学们同学们,怎样利用相怎样利用相似三角形的有关知识测量似三角形的有关知识测量。

8、第四章图形的相似第四章图形的相似 初中数学北师大版初中数学北师大版九年级 上册知识点一知识点一 利用阳光下的影子测量高度利用阳光下的影子测量高度类型原理操作图操作说明相关算式利用阳光下的影子测高如测量旗杆的高度同一时刻物高与影长成比例1需测。