梦幻的城堡

1、空白演示单击输入您的封面副标题空白演示单击输入您的封面副标题空白演示单击输入您的封面副标题空白演示单击输入您的封面副标题空白演示单击输入您的封面副标题挑一挑想一想看一看建筑要求看一看。

2、同学们,我是卡同学们,我是卡通国通国的国王,你们的国王,你们刚刚看到的是我的家,刚刚看到的是我的家,我要为我的女儿建一我要为我的女儿建一做城堡,但是我看了做城堡,但是我看了很多样式都不满意,很多样式都不满意,想请同学们帮忙想请同学们帮忙。

3、同学们,我是卡同学们,我是卡通国通国的国王,你们的国王,你们刚刚看到的是我的家,刚刚看到的是我的家,我要为我的女儿建一我要为我的女儿建一做城堡,但是我看了做城堡,但是我看了很多样式都不满意,很多样式都不满意,想请同学们帮忙想请同学们帮忙。

4、一,基本信息学校课名梦幻的城堡教师姓名学科,版本,人教版章节第十四课学时1课时年级三年级二,教学目标,知识与技能,采用画,贴,折,剪等方法,创作,梦幻的城堡,培养学生的设计,动手能力,感受城堡的造型美,过程与方法,1,动画导入,激发学生的学。

5、人教版第三册,上册,第十四课梦幻的城堡美术教案课题,梦幻中的城堡教学课时,1课时教学课型,造型表现欣赏评述教材分析,本课教学内容是人民教育出版社的小学美术教材三年级上册第十三课梦幻中的城堡一课,本课内容融欣赏,创作,表现为一体,在本节课前安。

6、课题,梦幻的城堡教学年级,三年级教学目标,1,通过对图片的欣赏,开拓学生思维,2,培养学生的设计,应用能力,让学生学会用基本形创作,梦幻的城堡,3,提高学生对建筑物的审美能力和手工制作的创新意识,教学重点,剪纸,折纸,镂空,粘贴的方法,教学。

7、第十四课,梦幻的城堡学习领域,设计,应用造型,表现课时,一课时教学目标,1,通过学生之间的交流及有创意的图形拼图,启发学生对城堡展开想象,通过对图片的欣赏,开拓学生思路,2,培养学生的设计,应用能力,让学生学会绘制或用拼贴的方法创作,3,初。

8、人教新课标三年级美术上册动画片里的城堡动画片里的城堡高大,美观,坚固,高大,美观,坚固,造型独特,色彩丰富,造型独特,色彩丰富,观观察察长方形,正方形,长方形,正方形,圆形,三角形,圆形,三角形,梯形,半圆形梯形,半圆形造型美观,外形奇特造。

9、请同学们认真请同学们认真观看视频,观看视频,说一说,白雪公主居住在说一说,白雪公主居住在哪里,哪里,图中现实的城堡有什么特点,迪士尼乐园的城堡西班牙塞哥维亚城堡德国新天鹅城堡佛罗伦萨圣母百花大教堂现实的城堡现实的城堡尖尖的顶,柱状的身体,高。

10、邀请函,邀请函,小朋友你们好,我是卡通小朋友你们好,我是卡通王国王国的的国王,我的女儿今年国王,我的女儿今年18岁应该有一座属于自己的岁应该有一座属于自己的城堡,已经有许多设计师做城堡,已经有许多设计师做了设计图,可女儿不满意,了设计图,可。

11、法国圣米歇尔山城堡法国圣米歇尔山城堡德国新天鹅城堡德国新天鹅城堡第十四课第十四课屋顶,屋顶,墙体,墙体,城墙,城墙,门窗门窗屋顶屋顶墙体墙体城墙城墙门窗门窗城堡的结构,城堡的结构,第一关,第一关,用各种形状组合成独特的城堡用各种形状组合成独。

12、14,梦幻的城堡,播放白雪公主动画视频播放白雪公主动画视频城堡的引出城堡的引出第二阶段,探索与发现第二阶段,探索与发现世界著名城堡认知世界著名城堡认知德国新天鹅城堡,法国圣米歇尔山城堡卢瓦尔河香波城堡奥地利萨尔斯堡葡萄牙佩纳城堡点击上面的三。

13、学习目标,学习目标,1,初步了解城堡外形特点,初步了解城堡外形特点,2,培养对城堡外形结构的概培养对城堡外形结构的概括能力,括能力,3,引导学生感受建筑美,引导学生感受建筑美,城堡的制作方法多种多样,请同学们在课后收集彩纸,布条等材料,用剪。

14、迪士尼世界中各种城堡的灵感来源被称为,谢尔河上最美丽的地方保卫全城储藏武器珍藏饰品等作用堡垒的小城堡垒的小城是一种非常古是一种非常古老的建筑老的建筑以前为了防御以前为了防御外敌而修建外敌而修建现在作为现在作为旅游旅游景点景点等用途等用途英国。

15、奇特城堡,欣赏小朋友的作品,课后拓展,用绘画形式表现小组城堡下堂课带能发光的东西看看城堡里放上灯是什么感觉,绘画形式。

16、动手试一试,人教版人教版三年级三年级欣赏世界著名城堡欣赏世界著名城堡德国新天鹅城堡葡萄牙佩纳城堡葡萄牙佩纳城堡俄罗斯瓦西里升天教堂俄罗斯瓦西里升天教堂迪斯尼乐园的城堡迪斯尼乐园的城堡英国温莎堡英国温莎堡英国温莎堡英国温莎堡高大房间很多色彩丰。

17、七个小矮人帮助了我很多,我想帮他们建一座城堡,你们可以帮帮我么,三年级美术教材14,梦幻的城堡德国新天鹅堡全名新天鹅岩城堡法国圣米歇尔山城堡被誉为,世界第八大奇迹,瑞士西庸城堡西班牙塞哥维亚城堡西班牙佩纳城堡你想象中的城堡是由哪些基本图形组。

18、动画片里的城堡动画片里的城堡仔细观察,你找到仔细观察,你找到了哪些形状了哪些形状看一看,这些城堡是怎么制作的,看一看,这些城堡是怎么制作的,看一看,这些城堡是怎么制作的,看一看,这些城堡是怎么制作的,看一看,这些城堡是怎么制作的,看一看,这。