闽教版五年级上册心理健康教育_四

1、1 五年级心理健康正确认识自己教学设计五年级心理健康正确认识自己教学设计 教学目标： 1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面，引导学生正确认识自我。 2、学会正视自己的优点和缺点，通过引导逐步消除学生的自负、自卑等心理。 3、培养学生分析自我、调整自我的能力。 教学准备： 教学课件、卡片 教学过程： 一、课前热身游戏： 1、同学们，我们第一次见面，互相都还不了解。所以，老师想先做。

2、教学背景教学背景 五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自 觉，自我意识逐渐得到发展，希望得到别人的尊重和理解。但由于生 活和社会经验的不足，对自己的认识往往是不全面的，对同学的看法 也存在着片面性。因此，五年级是学生心理健康教育的关键期，正确 地进行心理健康教育尤为重要。 教学目标教学目标 1、 初步认识自己的性格特点，欣赏自己的性格优点，接纳自 己的性格弱点。 2、 知道人的。

3、教学内容教学内容 三、性格百花园（第二单元 欣赏自我） 教学目标教学目标 1、初步认识自己的性格特点，欣赏自己的性格优点，接纳自己的 性格弱点。 2、知道人的性格各不相同，学会尊重、欣赏和包容别人。 教学重难点教学重难点 引导学生认识性格的特点与差异 课前准备课前准备 了解一些性格及其差异 教教 学学 过过 程程 一、暖身操 在五彩缤纷的性格百花园中，哪些花和你最相符？请你为自己采一束。。

4、性格百花园教学设计性格百花园教学设计 教学目标教学目标 1. 从不同的角度认识自己的性格特点 2. 学会管理自己的形象 3. 能够全面地认识他人 教学过程教学过程 一、送礼物 活动规则：当老师说“看这里”的时候，学生一起问“看什么” ，老师说一个物 品学生一起找到这个东西，用手指出来并且回答“在这里” 。 揭示课题：性格百花园。 二、我的性格百花园 活动活动 1：我的性格百花园：我的性格百花园 活。

5、学情分析：是否正确欣赏自我，直接影响着健康个性与健康心理 的养成。五年级的学生开始有了一定独立见解的评价，大部分学生对 自己只有表面行为的认识，而从未对自己内部品质做深入评价，不能 客观的认识自我，对自己有过高或过低的评价。所以通过讲解和组织 活动， 引导学生正确、 客观地认识自己的性格， 找准性格中的优缺点， 发扬优点，完善性格中的不足，使自己不断进步。 心理健康课性格百花园心理健康课性。

6、性格百花园性格百花园 课程名称：课程名称：性格百花园 教学年段：教学年段：五年级 教学背景：教学背景：小学阶段是人的自我意识客观化时期，五六年级是小学生自我意识的第二个上升 期，开始逐渐掌握内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为，从对自己表面行为的认 识、评价转向对自己内部品质的更深入评价，这时他们能否正确认识与悦纳自我，直接关系 到健康个性与健康心理的养成。本课强化学生对自我全面、深入的认识。

7、雨点变奏曲雨点变奏曲 “小雨”手指互相敲击 “中雨”两手轮拍大腿 “大雨”大力鼓掌 “暴雨”跺脚 说说这四个人物各有什么特点？说说这四个人物各有什么特点？ L/O/G/O 性格百花园性格百花园 温和温和 谦虚谦虚 文静文静 善良善良 有毅力有毅力 唐僧的性格名片唐僧的性格名片 活泼活泼 大方大方 乐观乐观 勇敢勇敢 机灵机灵 孙悟空的性格名片孙悟空的性格名片 憨厚憨厚 单纯单纯 热。

8、活泼 犹豫 文静 大方 马虎 认真 有毅力 直率 热情 勇敢 依赖 固执 有主见 小气 冲动 真诚 宽容 机灵 乐观 胆小 谦虚 自信 你选了哪些花？ 大家选的花一样吗？ 这说明了什么？ 说一说 我活泼开朗，是“阳光”女孩。 我是个热心肠，同学有事爱找我。 我有些胆小，可我做事小心谨慎，很少失败。 我很乐观，但考试过后常常乐观不起来。要是平时勤奋点就好了。 以上第4、5、14、15、17题答。

9、游戏规则： 1、将我是谁环节中的句子补充完整； 2、可以从长相、性格、行为习惯、兴趣爱好、特长等 方面来写； 3、可以写优点，也可以写不足； 4、至少写5句话哦； 5、请一定实事求是填写哦！ 游戏规则： 1、确定你要找的人为班级里你熟悉的人，但不能出现 他的名字； 2、将他（她）的品德、性格、情绪、兴趣爱好、学习、 能力等最具特征的表现依次填写在学案中； 3、当写别人的缺点时请用客观的语言来描述。

10、孙悟空 本领大 七十二变 急性子 勇敢 三打白骨精 果断 性格百花园 我的性格花园我的性格花园 请你根据自己的性格特征，挑选最适合自己的 花朵涂上颜色。 1.请同桌两个人面对面坐好面对面坐好。 纸张漂流纸张漂流 2.将纸张用左手拿好左手拿好，伸出右手，手心向上。 3.当老师喊1的时候，请把左手的纸张交给请把左手的纸张交给 你左手边的同学你左手边的同学。 4.老师喊2的时候，再把你右手上。

11、性格百花园 暖身操 在五彩缤纷的性格百花园中，那些花和 你最相符？请你为自己选几朵。 说一说 为我喝彩 俗话说：千人千面，每个人的性格俗话说：千人千面，每个人的性格 都不一样。都不一样。 请用平时的生活、学习中的事来说明请用平时的生活、学习中的事来说明 你最主要的性格特点，亮出你的性格的光你最主要的性格特点，亮出你的性格的光 彩！彩！ 我活泼开朗，是阳光女孩。 我认真学习。