你必须把这条鱼放掉

1、ng,gu,抛扔,po,泛起,fn,恢复,hu,弧形,h,截断,ji,慢吞吞,tn,朗读课文 扫清障碍,须,初,姆,钓,投,拖,允,遵,斩,毫,左右 结构,半包围结构,上下 结构,生字归类,姆,须,初,允,投,钓,拖,斩,遵,毫,识字方法,加一加：女+母=姆 车+斤=斩 弓+瓜=弧,比一比：,截戴,钓钩,毫豪,初,ch,由“衣”“刀”组成，表示开始剪衣服的时候，本义是开始。
,不要少写“丶”,允,yn,不要写成“几”。
,甲骨文字形像一个人点头表示相信的样子。
,遵,吞,截,拖,恢,泛,抛,斩,小熊钓鱼，鱼儿吓跑了,识字游戏,毫,涟漪：细小的波纹。
,课文中指鱼饵沉入水底，水面泛起的波纹。
,微风吹过，湖面上泛起层层涟漪。
,小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
,课文中指父亲把鱼拖出水面的动作非常小心。
,他小心翼翼地剔除鱼刺，将鱼块夹到奶奶碗里。
,斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
,文中形容父亲的态度非常坚决。
,他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。
,这是一篇记事课文，主要讲汤姆在。

2、字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.初读课文,了解大意。
教 学 重、 难 点 1.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.初读课文,了解大意。
教 学 准 备 多媒体课件 教 学 过 程 一、谈话激趣，引入新课。
1.同学们，你们喜欢养鱼吗？ 2.出示课题： “你必须把这条鱼放掉！ ” 看到题目你有什么问题要提出吗? 3.学生质疑。
学生甲:题目中为什么要用双引号? 学生乙:题目中的“你”指的是谁? 学生丙:为什么必须把这条鱼放掉? 学生丁:这究竟是一条什么样的鱼呢? 4.小结:学贵有疑。
问题是思考的产物。
你们的问题提得很好,很有质 量,这是善于思考的结果。
二、初读课文,检查自学 1.自己朗读课文,边读边标画出自然段的序号。
2.学生展示读书。
(每个学生读一个自然段。
) 3.再读课文,注意读准生字、新词,努力读得正确、流利。
4.出示生字“汤、钩、抛、泛、恢、弧、截、吞”学生读，指名读。
5.出示词语卡片“夜幕初垂 钓鱼 觉察 惊喜 从未见过 低沉 二次备课 必须 铭刻”指名读。
教师正音。
6.查字典并联系上下文理解词语的意思。
7.指导书写。
课件出示“须、初、。

3、22 你必须把这条鱼放掉同学们，你们喜欢养鱼吗为什么必须把这条鱼放掉 这究竟是一条什么样的鱼呢让我们走进课文，一起去学习。
22 你必须把这条鱼放掉苏教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时22 你必须把这条鱼放掉 詹姆斯勒菲斯特是美国的一位。

4、117你必须把这条鱼放掉你必须把这条鱼放掉苏教版语文三下第六单元第二课时2套上鱼钩套上鱼钩 甩起鱼竿甩起鱼竿 抛向远处抛向远处 划破水面划破水面 沉入水中沉入水中 泛起涟漪泛起涟漪恢复平静恢复平静 察觉动静察觉动静 一阵惊喜一阵惊喜 小心翼。

5、你你必须必须把这条鱼放掉把这条鱼放掉必须 汤姆 铭刻 允许 钓鱼 鱼钩 鱼竿 泛起涟漪 遵守规定 夜幕初垂 从未见过 小心翼翼 斩钉截铁爸爸爸爸地说:地说:你必须把这条鱼放掉.你必须把这条鱼放掉.低沉意味深长语重心长坚持斩钉截铁爸爸爸爸说。

6、你你必须必须把这条鱼放掉把这条鱼放掉你你必须必须把这条鱼放掉把这条鱼放掉说:说:爸爸爸爸自学课文:自学课文:1放声读课文.读准字音,看清字形,划出放声读课文.读准字音,看清字形,划出带有生字的词语.带有生字的词语.2边读边思考:爸爸是怎样说。

7、你必须把这条鱼放掉ppt课件1夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起.升起.鱼饵划破水面鱼饵划破水面,沉入水中沉入水中,湖面泛湖面泛起一圈圈银色的起一圈圈银色的涟漪涟漪.汤姆一阵惊喜,汤姆一阵惊喜,一定有大家伙一定。

8、你必须把这条鱼放掉ppt课件你你必须必须把这条鱼放掉把这条鱼放掉说:说:爸爸爸爸自学课文:自学课文:1放声读课文.读准字音,看清字形,划出放声读课文.读准字音,看清字形,划出带有生字的词语.带有生字的词语.2边读边思考:爸爸是怎样说这句话的。

9、你必须把这条鱼放掉你必须把这条鱼放掉夜幕初垂夜幕初垂 汤姆汤姆 钓鱼钓鱼 鱼饵鱼饵 鱼钩鱼钩 鱼竿鱼竿 涟涟lin漪漪y拖出拖出 从未见过从未见过 允许允许 规定规定 丝毫丝毫 斩钉截铁斩钉截铁 必须必须 坚定坚定 低沉低沉 铭刻铭刻 小心。