ppt课件-新教材2019新苏教版高中生物必修二

1、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1通过分析绘制图解举例等方法掌握遗传学的一些基本概念。重点2能运用演绎与推理的方法解释孟德尔的一对相对性状的遗传实验。重点难点3了解孟德尔对的测交实验的设计及意义。重点难点4理解分离定律的实质。重点5.能。

2、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1了解性别决定的类型和伴性遗传的特点。重点2能初步分析红绿色盲的遗传系谱图。重点难点1.通过与红绿色盲有关遗传系谱图的分析培养分析推量的科学思维。2.通过对伴性遗传特点的分析理解优生优育的意义。二性状决定。

3、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1了解摩尔根果蝇杂交实验的过程。重点难点2理解基因和染色体的关系。重点3了解性别决定的类型和伴性遗传的特点。重点4能初步分析红绿色盲的遗传系谱图。重点难点1初步利用物质观，说明遗传因子是物质的实体。2通过。

4、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。重点难点2.能进行DNA复制中有关的计算。难点1.基于对DNA半保留复制过程的理解进一步形成结构与功能相适应的观念。2.通过对DNA复制有关计算的理解培养分类归纳。

5、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1概述DNA结构的主要特点。重点难点2通过对DNA结构模型构建过程的交流讨论，认同交流合作多学科交叉在科学发展中的作用。3制作DNA的双螺旋结构模型。重点难点1.能相适应的观念基于对DNA结构特点的理解，。

6、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.举例说明基因控制性状的两种方式。重点难点2.概述基因选择性表达与细胞分化的关系。3.阐述表观遗传现象。难点1.通过中心法则的学习了解遗传信息的传递规律。2通过中心法则模式图的学习培养建模学习的能力。3。

7、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.阐明染色体结构变异的类型和结果。2.说出染色体组二倍体多倍体单倍体的概念。重点难点3.描述单倍体育种和多倍体育种的原理和操作过程。重点难点4.说出低温诱导染色体数量加倍的原理和步骤。重点1.根据结构和。

8、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.举例说出人类遗传病的主要类型。重点难点2.进行人类遗传病的调查。3.探讨人类遗传病的监测和预防。4.能通过遗传系谱图的分析判断常见遗传的遗传方式及发病几率的分析。重点难点1.采用概括与归纳，说明人类遗。

9、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验。重点难点2理解基因自由组合定律的实质。重点3能运用自由组合定律解释有关遗传现象。重点1通过对两对相对性状杂交实验的学习提高逻辑推理的思维能力。2通过对测交实验设计的学。

10、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.结合具体实例了解拉马克的进化观点。2.说出达尔文自然选择学说的主要内容贡献和局限性。3.概述现代进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化提供了科学解释。重点难点1生命观念：运用生物进化理论解释。

11、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1了解肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程和结论。重点2理解科学家证明DNA是遗传物质的实验思想。重点难点1.通过分析与综合，理解转化实验和侵染实验的实验方法和实验原理。培养科学思维。2.。

12、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.概述遗传信息的转录和翻译过程。重点难点2.理解遗传信息与密码子的概念。3.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。难点。1.根据结构和功能观，理解RNA的结构和功能。2通过转录翻译过程比较，形成分类。

13、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.说出基因突变的概念类型原因特点及意义。重点难点2.阐述细胞癌变的原因及癌细胞的特征。3.举例说明基因重组的类型及意义。重点难点1.用结构和功能观，说出基因突变和基因重组的物质基础；运用进化与适应观，理。

14、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.了解生物进化的证据。2.理解协同进化。重点3.理解生物多样性是进化的结果。重点难点1.生命观念理解协同进化和生物多样性的概念。2.科学思维结合具体实例明确协同进化与生物多样性形成的关系。3.社会责任了。