人音版五线谱三上第7课

1、一教学目标一教学目标 1感受和体验美妙的音乐，能分辨主题音乐和插部，体验和理 解乐曲的结构回旋曲式结构。
2通过听唱画演创等不同形式的音乐实践活动，培养 学生音乐记忆能力。
3通过对作品的欣赏，唤起学生心底的无限遐想，让学生在美 妙的音乐声。

2、钟声叮叮当教案 教学目标 能用竖笛吹奏歌曲二声部的旋律并与老师进行合奏，使之乐于参与音乐活 动， 增强音乐学习的热情和兴趣；熟悉歌曲中两个声部的旋律并能与同伴准确的 合唱歌曲。
学情分析 三年级的学生具有良好的竖笛吹奏能力，可以看谱吹奏简单。

3、教具 准备 PPT 课件钢琴 头饰双响筒串铃碰钟 教材 分析 管弦乐维也纳的音乐钟是匈牙利作曲家柯达伊所作的管弦乐组 曲哈里亚诺什中的第二段， 维也纳的音乐钟 描写哈里从战场上归来， 美丽的公主邀请他到维也纳宫做客时人们欢迎他的情景。
主题。

4、教材来源教材来源义务教育音乐课程标准实验教科书第 5 册第 7 课 教材分析教材分析 美丽的黄昏是一首小而优美的欧美歌曲，三拍子，歌曲旋律的进行以 级进为主，旋律平缓柔优美抒情，歌曲的音域仅六度，全曲只有三个乐句。
一二两句优 美流畅，构成美。

5、维也纳的音乐钟 一 教材分析 本曲是匈牙利作曲家柯达伊所作的管弦乐组曲哈里亚诺什 中的第二段，描写哈里从战场上归来，美丽的公主邀请到维也 纳王宫做客时人们欢迎的情景。
钟琴敲打着固定音型，主题共 出现四次，每次之间穿插有插部，属于回旋曲式结构。

6、1 美丽的黄昏教学设计美丽的黄昏教学设计 设计理念：设计理念： 音乐课程标准 关于教学内容的几点提示中对演唱有了明 确的要求：演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于 接受和乐于参与的表现形式。
要重视课程内容中对演唱姿势呼吸方 法。