三年级上册美术教案-第1课

1、课 题色彩滴染授课教师学科美术学段中年级 授课日期教材北京版教学背景分析重点放在学生已具备知识基础今后与什么知识有密切联系1 教材分析:本课属于造型表现课程,与美丽的染纸四季如画构成色彩单元课程,让学生通过探究合作进行色彩滴染游戏,体验色彩。

2、色彩滴染教学设计教学目标:知识与技能:通过色彩滴染视屏等让学生观察体验两种原色混合后引起的色彩变化,了解其变化规律,学习相关的色彩知识.过程与方法:通过色彩滴染,观察体验色彩混合后的变化,探究发现变化规律,培养学生的自主探究意识和探究精神。

3、色彩滴染 教学目标:1利用探究学习的方式学习滴染的创作方法.2红黄蓝是颜色的三原色,三原色混合的变化规律是红和黄是橙色,红色蓝是紫色黄和蓝是绿色.3培养学生自主探究意识与探究精神,进一步激发学生对于色彩的兴趣,充分感受色彩的艺术魅力.4培养。

4、教学基本信息课题色彩滴染美丽的花布学科美术学段年级相关领域 设计应用学习领域教材书名:义务教育教科书美术 出版社:人民美术出版社 出版日期:2014指导思想与理论依据美术课程标准中提出,所谓设计.应用,是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定。

5、我驾神舟游太空一教学目标:1初步了解飞行器宇航服等与太空有关的知识.2培养学生的想象力和设计创作能力,能画出一幅太空遨游图.3让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中,进一步激发他们热爱祖国热爱太空向往未来的情感.二 教学重点难点:重点:能绘。

6、儿童读物插图教学设计教材分析:儿童读物插图本节课采用以学生熟悉的故事入手,以插图形式呈现在我们眼前,有神笔马良哪吒闹海等等.通过欣赏儿童读物插图引领学生了解插图的概念欣赏插图发表评述与自主表现等环节来实现教学目标.教学中充分利用多媒体优势进。

7、儿童读物插图一教材分析儿童读物插图是赣美版小学三年级第五册第一课的教学内容,整堂课围绕孩子们喜爱的儿童读物,引导孩子们初步认识插图在书籍中所起到的重要作用,培养他们对儿童读物中插图的鉴赏能力.众所周知,儿童读物陪伴着孩子们度过快乐美好的童年。

8、儿童读物插图 儿童读物插图是供零到十二三岁的孩子阅读的书籍期刊报纸等用来补充说明文字内容,增加文字的视觉感和读物艺术氛围的图画.儿童书籍的内容是由插图和文字共同构成的.大部分儿童书由插图唱主角,文字反而是用来配合说明插图内容的.有一部分儿童。

9、三年级美术上册五星红旗,我为你骄傲 教 案一教学目标1知道我国的国旗是五星红旗.2认识国旗,了解五星红旗的意义,会画五星红旗.3知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗.二教学重难点 1认识五星红旗尊敬五星红旗. 2会画五星红旗.三教学过程 1播。

10、课 题五星红旗,我为你骄傲课时1课型新授学情分析五星红旗是我们国家的象征和标志,为了维护国旗的尊严,发扬爱国主义精神,我国通过了中华人民共和国国旗法,每个公民和组织,都应当尊敬和爱护国旗,并遵守国旗法的有关规定,增强公民的国家意识.教学目标。

11、五星红旗,我为你骄傲教学设计欣赏课教学目标:1了解有关国旗国徽国歌的知识,懂得国旗国徽国歌是国家的标志和象征; 2尊敬国旗国徽,会唱国歌. 3通过听音乐朗读承儿歌唱国歌,使学生了解有关 升国旗奏国歌时应该注意的事项教学重难点:让学生体会国旗。

12、辽海版美术三年级上册五星红旗,我为你骄傲教材分析:通过学习,使学生认识设计与生活的关系,了解五星红旗的设计意图,激发学生的爱国情感,提高学生对生活中煤的理解和鉴赏能力.同时通过创作一幅升旗仪式的作品,既锻炼了学生的造型表现能力,又对学生进行。