实验：探究加速度与力、质量的关系

1、状态的变化快慢,即加速度大小与力有关,也与质量有关 2通过实验探究加速度与力和质量的定量关系 3培养学生动手操作能力 过程与方法过程与方法 1指导学生半定量的探究加速度和力物体质量的关系,知道用控制变量法进行实验 2学生自己设计实验,自己根。

2、4.24.2 实验:探究加速度与力质量的关系实验:探究加速度与力质量的关系 教材分析教材分析 牛顿第一定律告诉我们力是产生加速度的原因. 而运动状态的改变难易又与其自身 的质量有关,因此本节探究加速度与力质量的关系.由于是探究他们的比例关系。

3、新教材暑假专题必修一新教材暑假专题必修一 第四章第四章 第第 2 节节 实验:探究加速度与力质量的关系实验:探究加速度与力质量的关系 1以下为探究加速度与力质量关系的实验. 1小刚在探究加速度与某个物理量的关系时,其中的两次实验装置如图甲所。

4、4.2 4.2 实验实验: :探究加速度与力质量的关系探究加速度与力质量的关系 第四章第四章 运动和力的关运动和力的关 系系 明确几个问题明确几个问题: 1.实验要说明什么问题实验要说明什么问题 3.如何由实验得出结论如何由实验得出结论 2。

5、4.2实验:探究加速度与力质量的关系实验:探究加速度与力质量的关系第四章牛顿运动定律第四章牛顿运动定律。

6、实验:探究加速度与力质量的关系教学设计设计依据:新课程倡导自主合作探究的学习方式.新课改要求注重学生科学探究精神,让学生亲自经历科学探究过程,学习科学研究的方法,培养学生的探索精神实践能力以及创新意识.本节课的教学重心是探究加速度与力质量的。

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11、灿若寒星整理制作灿若寒星整理制作第第四四章章牛牛顿顿运运动动定定律律第第二二节节实实验验:探探究究加加速速度度与与力力质质量量的的关关系系利利用用视视频频动动漫漫定定性性实实验验,说说明明用用同同样样大大小小的的力力推推不不同同质质量量荡荡。

12、2 2 实验:探究加速度与实验:探究加速度与力质量的关系力质量的关系2022112211 1理解通过控制变量法探究物体加速度与力质量的理解通过控制变量法探究物体加速度与力质量的关系的方法.关系的方法.2 2理解实验思路以及用图像处理实验数据。

13、 第第2 2节实验:探究加速度与节实验:探究加速度与 力质量的关系力质量的关系1.2 时间和位移时间和位移1.1.理解探究加速度与力质量的关系的合理性和必要性.理解探究加速度与力质量的关系的合理性和必要性.2.2.理解实验思路的合理性理解实。

14、探究加速度与力质探究加速度与力质量的关系量的关系控制变量法控制变量法 m一定一定 aF F一定一定 am一实验探究:一实验探究:1 1实验方法实验方法 :2 2实验数据分析方实验数据分析方 法法 :画出画出aFaF和和a1ma1m的图像的图。

15、实验:探究加速度与力质量的关系课件控制变量法控制变量法 m一定一定 aF F一定一定 am一实验探究:一实验探究:1 1实验方法实验方法 :2 2实验数据分析方实验数据分析方 法法 :画出画出aFaF和和a1ma1m的图像的图像方案一:方案。

16、2实验:探究加速度与力质量的关系实验:探究加速度与力质量的关系目标体系构建目标体系构建课前预习反馈课前预习反馈课内互动探究课内互动探究素养脉络构建素养脉络构建课堂达标检测课堂达标检测夯基提能作业夯基提能作业目标体系构建目标体系构建思维脉络思。

17、第四章 牛顿运动定律 4.2 实验:探究加速度与力质量的关系实验:探究加速度与力质量的关系法拉利法拉利F2003GA赛车赛车与著名与著名战斗机战斗机飓风飓风2000的一场的一场巅峰对决巅峰对决新课导入新课导入物体运动状态的改变即速度的改变即。