数一数数一数教学目标教学目标1.通过实例,体会生活中的数,感知学习大数的必要性。2.通过数正方体的活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解单位之间的关系。3.通过摆一摆、估一估、比一比的活动,发展数感。教学重、难点教学重、难点认识新的计数单位“千”、“万”,并了解单位之间的关系。教学过程教学过程
数一数二Tag内容描述:
1、数一数(二) 北师大版 二年级下 新知导入新知导入 攀登高峰 新知导入新知导入 攀登高峰 你知道运动员攀登 的是哪座高峰吗? 攀登的是我国的珠穆朗玛峰,海拔 8848米,是世界第一高峰。 珠穆朗玛峰真高呀!运动员叔 叔登到山顶可真丌容易! 新知导入新知导入 生活中的大数 你还知道生活中哪些事物是用 比1000还大的数表示的吗? 用肉眼看到的星星 大约有三千颗。 妈妈月工资约四千五百元, 爸。
2、数一数数一数 教学目标教学目标 1. 通过实例,体会生活中的数,感知学习大数的必要性。 2. 通过数正方体的活动,认识新的计数单位“千” 、 “万” ,并了解单位之间的关系。 3. 通过摆一摆、估一估、比一比的活动,发展数感。 教学重、难点教学重、难点 认识新的计数单位“千” 、 “万” ,并了解单位之间的关系。 教学过程教学过程 一、创境激疑一、创境激疑 1. 数一数小学资源网 (1)同学们在夜晚都喜欢仰望夜空数星空中的星星,那么用肉眼看到的星星大约有多 少颗?谁愿意告诉大家数的结果? 肉眼看到的星星大约有三千多颗。 (2)。
3、数一数数一数 教学目标教学目标 1.知识与技能:通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性。激发学习数学的兴趣。 2.过程与方法:通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千” 、 “万” ,并了解单位之间的 关系。 3.情感、态度与价值观:通过“拨一拨” 、 “摆一摆” 、 “估一估” 、 “比一比”等活动,对大数有 具体的感受,发展数感。 教学准备教学准备 教具:挂图、正方形模具。 学具:计数器、学具。 一、切入举偶。 出示挂图,谈话引入。 今天,老师给大家带来四幅图片,每幅图片都向同学们介绍了一个新知识,谁愿。
4、数一数数一数 教学目标:教学目标: 1. 通过实例体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学生学习数学的兴趣。 2. 通过数正方形等操作活动,认识新的计数单位“千” 、 “万”并了解单位之间的关系。 3. 能够熟练正确地数数。 教学教学重、难点重、难点: 认识新的计数单位“千” 、 “万”并了解单位之间的关系。 教学过程:教学过程:小学资源网 教学环节教学环节 主主 导导 活活 动动 主主 体体 活活 动动 一、创设情景一、创设情景 激趣揭题激趣揭题 谈话引入:我们已经学过了 100 以内的数,谁能用自己喜 欢的数给大家说句话?。
5、数一数数一数 教学目标:教学目标: 1.通过实例, 体会生活中有大数, 感受学习大数的必要性, 激发学习数学的兴趣。 2.通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单 位之间的关系。 3.通过“估一估”“摆一摆”“数一数”等活动,对大数有具体的感受,发展学 生数感。 4.培养学生自主、合作、探究的能力。 教学重点:教学重点: 1.体验生活中的大数,感受学习大数的必要性。 2.学生在自主探索中认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单位之间的 关系。 3.通过教学情景,使学生对一千和一万有具体感受。 。
6、北师大版二年级数学下册 本节课我们要来学数数,数数也本节课我们要来学数数,数数也 是要讲究方法的,大家不要认为是要讲究方法的,大家不要认为 数数大家都会就大意,一定要认数数大家都会就大意,一定要认 真的学习本课,在学习的过程中真的学习本课,在学习的过程中 了解数位的顺序。了解数位的顺序。 东方明珠电视塔高东方明珠电视塔高 四百六十八米。四百六十八米。 世界海拔最高的山峰是世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰,高约八我国的珠穆朗玛峰,高约八 千八百四十八米。千八百四十八米。 我国已发现的鸟类我国已发现的鸟。
7、北师大版二年级数学下册 本节课我们要来学数数,数数也本节课我们要来学数数,数数也 是要讲究方法的,大家不要认为是要讲究方法的,大家不要认为 数数大家都会就大意,一定要认数数大家都会就大意,一定要认 真的学习本课,在学习的过程中真的学习本课,在学习的过程中 了解数位的顺序。了解数位的顺序。 东方明珠电视塔高东方明珠电视塔高 四百六十八米。四百六十八米。 世界海拔最高的山峰是世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰,高约八我国的珠穆朗玛峰,高约八 千八百四十八米。千八百四十八米。 我国已发现的鸟类我国已发现的鸟。
8、数法一 数法二 一共有多少只熊猫? 1个个3 2个个3 3个个3 4个个3 5个个3 3+3+3+3+3=15(个个) 1个个5 2个个5 3个个5 5+5+5=15(个个) 有多少个 ? 数法一 数法二 1个个4 2个个4 3个个4 4个个4 5个个4 6个个4 4+4+4+4+4+4=24(个个) 1个个6 2个个6 3个个6 4个个6 6+6+6+6=24(个个) 3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 =30 10 +10 +10 =30 有多少个?有多少个? ( )个()个( ) 列式:列式: . 4 3 4+4+4=12(个)。 ( )个()个( ) 列式:列式: . 3 4 3+3+3+3=12(个个)。 有多少个?可以怎样列式?有多少个?可以怎样列式? 7+7=14 有多少个。
9、北师大版二年级数学下册 本节课我们要来学数数,数数也本节课我们要来学数数,数数也 是要讲究方法的,大家不要认为是要讲究方法的,大家不要认为 数数大家都会就大意,一定要认数数大家都会就大意,一定要认 真的学习本课,在学习的过程中真的学习本课,在学习的过程中 了解数位的顺序。了解数位的顺序。 东方明珠电视塔高东方明珠电视塔高 四百六十八米。四百六十八米。 世界海拔最高的山峰是世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰,高约八我国的珠穆朗玛峰,高约八 千八百四十八米。千八百四十八米。 我国已发现的鸟类我国已发现的鸟。
10、数一数(二)练习题含答案1说一说。(1)一个一个地数,从四百九十六数到五百一十。(2)十个十个地数,从一千九百七十数到两千零四十。2我会填。(1) 每袋旺仔牛奶糖里有100颗糖,100袋有( )颗糖。(2) 六千颗糖里面有( )个一千颗糖。3数一数。( )4看图填数。(1)有( )个小正方体。(2)有( )根小棒,再添( )捆就是二百根。5写出下列每个数相邻的数。( )、三百、( ) ( )、四千、( ) ( )、五千一百一十、( )6.小丁家每月存一千元钱,( )个月存一万元。7.一万元钱正好可以买下列哪两种物品?( )和( )电视:5000元 冰箱:6000元 沙发:5000元。