四年级上册美术教案

1、色彩的冷暖教学设计教学目标1能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色,2能够说出冷,暖色给自己带来的感觉或联想,3用拼贴,绘画等方法,创作一幅表现温暖或寒冷的作品,学情分析1学生认知发展分析,对于色彩的了解还比较到位,2学生认知障碍点,要求学生对。

2、色彩的冷与暖教学目标,1能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色,2能够说出冷,暖色给自己带来的感觉或联想,3用拼贴,绘画等方法,创作一幅表现温暖或寒冷的作品,教学重点,冷色与暖色的认识与区分比较,教学难点,冷色调与暖色调在作品中的实际运用,教学。

3、四年级美术课题第3课蔬果的剖面备课人教学目标1,感知瓜果蔬菜切面的自然纹样美,体验活动带来的乐趣,2,初步知道瓜果剖面有自然线纹,并进行简化与组合构成图案,运用学过的色彩知识设计色彩图案,3,通过观察切开的瓜果蔬菜剖面形状,线条和色彩,掌握。

4、人教版四上第11课拟人的形象教学目标,1,学生简单了解拟人化的绘画表现方法,2,学生了解如何进行拟人形象的创作,并能创作出一个有创意且美观的拟人形象,3,通过拟人形象的绘画创作,激起学生对社会,生活,自然的热爱,教学重点,了解什么是拟人化的。

5、小学美术色彩的冷与暖教学设计教学目标,1能够在色相环上区分出冷色与暖色,2能够说出冷,暖色给自己带来的感觉或联想,3用绘画的方式,创作一幅表现温暖或寒冷的作品,教学重点,冷色与暖色的认识与区分比较,教学难点,冷色调与暖色调在作品中的实际运用。

6、13,规划每一天教学目标1,学生认识挂历的特点,作用,组成及制作特点,2,利用身边的材料,通过各种剪拼,画画创作出有创意的挂历,教学重点了解挂历的组成部分和种类,教学难点会制作挂历并知道挂历的意义,教法学法欣赏,自主探究,合作教学准备卡纸。

7、色彩的冷暖教学目标,1能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色,2能够说出冷,暖色给自己带来的感觉或联想,3用拼贴,绘画等方法,创作一幅表现温暖或寒冷的作品,教学重点,冷色与暖色的认识与区分比较,教学难点,冷色调与暖色调在作品中的实际运用,教学准。

8、四年级美术上册生活中的线条教案教学目的,1,观察平直和弯曲的线条,使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉,2,运用线条和色彩进行作画练习,表达静止或流动的感觉,教学重点,感受线条的动与静,教学难点,用不同的线条表达流动和静止。

9、小学美术四年级上册精美的邮票教学设计学科,美术年级,小学四年级教材版本,人民教育出版社教材内容和学生分析,精美的邮票是人教版义务教育美术实验教科书四年级上册中的一堂造型表现,设计应用相结合的课型,授课时间为一课时,由于邮票具有一定的艺术价值。

10、教案设计蔬果的剖面教案课题,蔬果的剖面课时,一课时课的类型,造型,表现教学目标,知识目标,感知瓜果蔬菜切面的自然纹样美,体验活动带来的乐趣,过程与方法,初步知道瓜果剖面有自然线纹,并进行简化与组合构成图案,运用学过的色彩知识设计色彩图案,情。

11、课题,生活中的线条备课教师,课时数,1一,教学领域,造型,表现二,教学目标,1,知识与技能目标,学生能够体会不同种类的线条带来的不同视觉感受,感知不同线条在美术作品和生活中产生的视觉效果,2,过程与方法目标,通过欣赏和制作,培养学生感知美的。

12、新人教版四年级美术上册第11课拟人的形象,教学目标,情感与态度,感受卡通片中各类拟人化的形象,激发学生的生活情感,知识与技能,学会用拟人化的表现手法表现物体,过程与方法,学生学习把日常物品,动,植物等画出来后添加五官,手脚及衣服,掌握拟人化。

13、拟人的形象教学设计一,教材分析本课选自人教版小学美术四年级上册第十一课拟人的形象,是比较重要的一节造型表现课,本课抓住孩子们特别喜欢拟人形象的特点,要求学生在欣赏拟人化的动画形象基础上,结合自己在日常生活中对观看过的动画形象的了解,学会运用。

14、我是汽车设计师1,教材分析,前面的几课属于平面设计练习,后边将逐渐学习到立体造型的内容,因此,本课在教材中起着承前启后的过渡作用,是从平面设计到立体造型学习的铺垫,2,学情分析,随着年龄的增长,四年级的学生对生活中的事物已经有了一定的观察分。

15、课题,色彩的冷与暖课型,造型,表现课时,1课时教学目标,1,通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣,2,引导学生从盲目用色到懂得色性运用。

16、四年级美术上学期5,节奏的美感教学目标,1,观察体验美术作品中的节奏感,2,通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感,教学重点,对美术节奏的理解教学难点,用有规律的纹样表现节奏,教学准备,教师,课件,范画,剪纸作品,绘画作品学生,彩纸,剪刀,胶。

17、色彩的冷与暖教学设计学情分析本课选自人教版义务教育课程标准美术教科书四年级上册,属于,造型,表现,学习领域,教学时间为一课时,本课教学内容为,使学生能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色,能够说出冷,暖色给自己带来的感觉或联想,用拼贴,绘画等方。

18、四年级上册美术节奏的美感教学设计教材分析,本课教材为学生呈现了关于节奏的图片,有生活中的节奏,建筑中的节奏,美术作品中的节奏,美术作品中两种或多种不同的要素按照一定秩序重复出现,可以产生节奏感,它是构成美术作品形式美的重要因素,从音乐中的节。

19、生活中的线条教学设计课型,造型表现,欣赏评述课时,1课时一,学情分析,授课对象为小学四年级学生,美术基础也比较好,能够在教师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉,并且能够运用粗细不同的,不同颜色的线条来表达情感,二。

20、我是汽车设计师教学目标,1,了解汽车造型的多样性,及汽车的组成部分和结构,2,通过想象设计造型和功能独特的汽车,3,培养创新精神教学重难点,重点,通过想像设计造型和功能独特的汽车,设计理念在设计过程中的融会贯穿,学生创新精神的培养,难点,启。

21、第1课时备课课题12精美的邮票课时安排2教学目标1,知识与技能,通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,认识邮票这一独特的美术作品,2,过程与方法,培养学生的创新意识和设计,制作能力3,情感态度与价值,培养学生感受美,体验美,表现美的能力重点难点。

22、最受尊敬的人教学设计一,教学目标1,启发学生感受和表现生活中的美好事物,以记忆画的形式表现人物形象,进行简笔人物画的练习,通过绘画创作,培养学生对社会主义建设者的尊敬之情,2,培养学生的观察记忆能力和造型表现能力,用喜欢的方式描绘出自己心中。

23、精美的邮票教学目标,1,学生简单了解邮票的来历,要素,种类,运用绘画或拼贴的方式设计制作邮票,2,学习邮票的设计和制作方法,培养学生的创新意识和设计制作能力,3,通过欣赏邮票独特的构图和色彩,认识邮票这一精美的艺术品,感受邮票的美,热爱邮票。

24、第六课最受尊敬的人教学目标知识目标,引导学生思考谁是最受尊敬的人,并通过平时的观察抓住人物的形象神态等特征,能力目标,欣赏名家的肖像作品,提高学生的欣赏能力,学生会运用绘画,拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人,情感态度目标,通过绘画创作,培。

25、第1课时备课课题11拟人的形象课时安排2教学目标了解什么是拟人化,掌握拟人化的绘画方法,感受与了解卡通形象的造型特点,通过表现拟人化的卡通形象,进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力,增加艺术作品情趣的造型能力,重点难点教学重。

26、第1课时备课课题10我是汽车设计师课时安排2教学目标1,观察,认识汽车的组成部分和结构,了解汽车造型的多样性,2,发挥学生的想象力,设计出造型和功能独特的汽车,3,培养学生的创新精神,渗透爱国主义教育,重点难点发挥学生的想象力,设计出造型和。

27、做年历教学案例教学目标,1,初步了解有关年历的知识,学习简单的年历制作方法,2,通过欣赏,认识年历的艺术特点,年历的作用及组成部分,学习设计,绘制年历,3,培养学生想象,协作学习和动手能力,教育学生珍惜时间合理安排时间,教学重,难点,年历的。

28、精美的邮票一,教学内容,人教版四年级上册精美的邮票的欣赏课教学二,设计思路及理论依据,1,美术课注重学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉,触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,在广泛的文化情境中认识美术,获得对美术学习的持久兴趣,兴趣是最好的教。

29、人教版小学美术四年级上册第十四课教学设计给您提个醒儿课时,1教学目标,1,学生了解提示卡的特点和用途,2,运用各种材料,制作出游创意的提示卡,3,培养学生的公德意识,使学生逐步形成文明守纪的良好品质,教学用具,教师,收集的提示卡资料,多媒体。

30、四年级上册美术教案,12精美的邮票1教学目标评论1,知识目标,通过学习了解邮票的基础知识和初步掌握邮票设计的表现方法,2,技能目标,结合邮票的特征,运用多种表现方法独立设计一枚邮票,3,情感目标,在活动中培养学生学习美术的兴趣,发展学生动手。

31、规划每一天教学目标1,学生认识了解挂历的作用,组成部分及制作方法,2利用准备的材料,通过绘画剪贴的方法创一张有创意的挂历,3,通过本课学习活动,培养学生的时间意识,学会珍惜时间,规划好自己的学习和生活,教学重难点重点,认识挂历组成部分,时间。

32、第14课给您提个醒儿教案一,教学目标1,学生了解提示卡的特点和用途2,运用各种材料,制作出有创意的提示卡3,培养学生的公德意识,使学生逐步形成文明守纪的良好品质二,教学准备教师用具,各种制作提示卡的材料,收集的提示卡资料,不同场景图片等,学。

33、人教版小学第七册第十六课穿编的乐趣教学设计一,教材分析编织工艺品是将植物的枝条,叶,茎,皮等加工后,经手工编织而成的工艺品,编织工艺品在材料,色彩,工艺等方面形成了天然,朴素,清新,简练的艺术特色,本课中学生要学习采用传统编织最基本的提压技。

34、电脑美术,变形,画画教学设计人教版美术四年级上册第课教材分析电脑美术,变形,画画这一节课是融操作性,创造性,欣赏性于一体的美术课,四年级学生已经积累了一些电脑美术操作的技能和方法,认知能力相对较强,对电脑美术的学习也比较感兴趣,要求学生能够。

35、人教版小学美术四年级上册第十二课精美的邮票教案课型,设计应用和造型表现,设计意图,本课属于设计,应用学习领域和造型,表现学习领域,新课程在设计,应用学习领域中提出,尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒体,通过看看,想想,画画,做做等方法进行。

36、蔬果的剖面备课教师学科美术班级四年级课题蔬果的剖面教学内容了解蔬果剖面结构与图案教学目标1,学习简单的雕刻,塑造的基本方法,2,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想像能力,发展创新意识和动手能力,3,增强对自然和生活的热爱,教学重点1。

37、会变的线条教学设计一,教学目标,1,认知,引导学生初步认识不同种线条有秩序,有规律的变化给人带来的美感,2,情感,让学生欣赏乐曲的节奏变化美,体验音乐与美术的共通点,表达自己的情感,3,能力,让学生在乐曲的感受,体验中,尝试用不同线条表现线。

38、第2课时备课课题7今天我值日课时安排2教学目标在绘画的过程中,画出人物的基本动作重点难点看学生能否抓住平时生活中的点点滴滴,通过观察来发现值日中的不寻常课前准备水彩笔,蜡笔,颜料,绘画纸等,基本环节集体资源个人增减教学过程一,课堂导入,1。

39、蔬果的剖面教学目标1感知瓜果蔬菜切面的自然纹样美,体验活动带来的乐趣,2初步知道瓜果剖面有自然线纹,并进行简化与组合构成图案,运用学过的色彩知识设计色彩图案,3通过观察切开的瓜果蔬菜剖面形状,线条和色彩,掌握不同瓜果蔬菜剖面的结构特点,在多。

40、精美的邮票教学目标,1,了解邮票的发展历史,邮票的组成部分以及它在生活中的应用,2,利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票3,通过对邮票的欣赏,了解以及创作,培养学生对集邮的兴趣,教学重点,邮票的知识和设计方法,教学难点,设计一张图案简洁,主。