提高你的注意力辽大版

1、提高你的注意力教学设计一训练主题分析一训练意图:本课的训练主题是培养学生养成在学习中集中注意力的习惯.通过本课的训练,使学生在反思先前学习中不集中注意力行为的基础上认识到集中注意力是提高学习效率的重要途径.更重要的是,学会集中注意力的方法和。

2、提高你的注意力教学设计一学情分析:这一时期的学生,维持注意力的时间比较短,对目标物的集中程度和对干扰物的抵制方面还处于薄弱阶段,但也正是需要关注和培养良好注意习惯的阶段.二活动主题分析 活动意图本课的训练主题是培养学生养成在学习中集中注意力。

3、提高你的注意力教学设计一 主题分析:注意力水平的高低表现在两个方面:一方面表现在对目标物集中的程度上,另一方面表现在对干扰的抑制能力上.当我们把注意力集中于某一目标时,会受到别的事物的干扰,分散注意力.所以,提高抵制外力事物的干扰能力,是训。

4、提高你的注意力教学设计一教学目标1.了解什么是注意力,对注意力产生干扰的因素.掌握几种集中注意力的方法.2.通过游戏体验注意力的作用,通过情景创设,寻找到干扰源,懂得干扰源更多的是来自自己的内心.通过调查分析比较体验进行方法指导,分析注意力。

5、 心理健康 学科与信息技术深度整合教学设计一基本信息课名提高你的注意力教师姓名学科版本心理健康辽宁大学出版社章节第三课学时1学时年级五年级二教学目标 1知识技能目标:通过本课教学活动,培养学生提高注意力的意识,体验注意力集中的重要性. 2过。

6、辽辽 宁宁 大大 学学 出出 版版 心理健康教育心理健康教育 脑筋热身操 下面这道题并不难,但是它能帮你测试你的注意力有多强.游戏开始了,请你快速计算:一辆载着16名乘客的公共汽车驶进车站,这时有4人下车,又上来4人;再下一站上来10人,下。

7、想一想:想一想:想一想:想一想:思考:游戏规则:游戏规则:教师依次念出一些事物教师依次念出一些事物的名称,听到的名称,听到动物动物名称名称拍两拍两下手下手,听到,听到植物植物名称名称跺两下跺两下脚脚,听到其它的坐着不动,听到其它的坐着不动。

8、怎么还不下课怎么还不下课一会出去打会一会出去打会儿篮球儿篮球好困呀哎呀,做了个好梦该主动和他和好吗太简单了,真没意思小学生心理健康教育五年级下册小学生心理健康教育五年级下册3.提高你的提高你的注意力注意力趣味小游戏熊强对战1.分成3组,熊大。

9、暖身活动:抓手指暖身活动:抓手指 小学生心理健康教育小学生心理健康教育 五年级下册五年级下册 第三课第三课提高你的注意力提高你的注意力请大家坐好,仔细请大家坐好,仔细听录音听录音小明和小白小明和小白的故事,并回答问的故事,并回答问题.题.测。

10、执教老师:夏铁群执教老师:夏铁群什么是注意力什么是注意力:自然而然的把精神集中起来,而且这种专心致志的感觉还能保持相当长的时间.测测你的注意力 对于检测项目,凡是您觉得经常会总是会,就在标示的数字后画一个对号,如果觉得完全不会,偶尔会,有时。

11、 123明确目标明确目标 他们同时他们同时钓鱼钓鱼,一个专心,一个专心致志,一个三心二意,因此,致志,一个三心二意,因此,他们的结果截然不同:一个他们的结果截然不同:一个满满载而归载而归,一个则,一个则两手空空两手空空.从.从他们身上,我们。

12、游戏规则:游戏规则:全体同学起立,从数字全体同学起立,从数字1开始,遇到开始,遇到7或以或以7结尾或结尾或7的倍数,则不说,拍一下手.出错的倍数,则不说,拍一下手.出错的同学请坐下.的同学请坐下.游戏:游戏:拍7游戏提高你的注意力提高你的注。

13、 注意力就是把全部精力集中于一个目标,注意力就是把全部精力集中于一个目标,并能保持一段时间的能力.并能保持一段时间的能力.猫妈妈为什么钓到鱼而小猫妈妈为什么钓到鱼而小猫却没钓到鱼猫却没钓到鱼小猫钓鱼小猫钓鱼训练项目训练项目1花雨花雨规则:老。