10体会句意体会句意班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、体会表达意图。(20分)1这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(1)句中为什么要用上“好像”一词？______________
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1、10 体会句意体会句意 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、体会表达意图。(20 分) 1这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像 都在听同学们读课文。 (1)句中为什么要用上“好像”一词？ _________________________________________________。
2、10 体会句意体会句意 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、体会表达意图。(20 分) 1这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像 都在听同学们读课文。 (1)句中为什么要用上“好像”一词？ _________________________________________________________ (2)作者这样写的意图是什么？ _________________________________________________________ 2它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 (1)怎么理解两个“一起”？ ____________________________________________________。
3、部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计 11 体会句意体会句意 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、下面的句意理解正确吗？对的打“”，错的打“”。(24 分) 1“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐 趣。”这句话中的“回味”是细细地回忆品味的意思，作者运用拟人的修辞 手法，写静立的牛马，被这里的美景陶醉，像人一样在享受和回味，其实抒 发了作者对草原风光的无限赞美之情。( ) 2“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”五星红。
4、1 / 6 10 体会句意体会句意 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、体会表达意图。(20 分) 1这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像 都在听同学们读课文。 (1)句中为什么要用上“好像”一词？ _________________________________________________________ (2)作者这样写的意图是什么？ _________________________________________________________ 2它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 (1)怎么理解两个“一起”？ ______________________________________________。
5、10 体会句意体会句意 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、体会表达意图。(20 分) 1这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像 都在听同学们读课文。 (1)句中为什么要用上“好像”一词？ _________________________________________________________ (2)作者这样写的意图是什么？ _________________________________________________________ 2它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 (1)怎么理解两个“一起”？ ____________________________________________________。
