1、体会句意时间：40 分钟满分：100 分一、按要求理解下列句子的意思。(12 分)1. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(边读边想象画面来理解诗句的意思)_2. 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。(结合生活经验理解)_二、说话时重音不同，意思侧重点也会不同。对下列句子中加点词的重音分析不正确的一项是( )(6 分)A. 专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调帽子的样式多)B. 专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调戴帽子的感觉)C. 专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调帽子的质量好)D. 专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调帽子的名称怪)三、读一读，完成练习。(22 分)白荷花在这些大圆盘之间冒
2、出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。作者描绘了荷花_、_、_ (填写荷花的状态)的样子。可以想象到满池的荷花_(填写一个四字词语)，芬芳迷人。四、判断下列说法是否正确，正确的打“”。(15 分)1. “我放蜜蜂的时候是将近两点钟， 也就是说， 在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。”这句话写出了蜜蜂飞行的速度很快， 用上“大约”一词， 说明法布尔做实验时不够严谨。()2. “两只美丽的角差点儿让我送了命， 可四条难看的腿却让我狮口逃生！”这句话表明鹿明白了不能只凭外表去判断事物的好
3、坏。()3. “落日的余晖不时变幻着颜色”“树枝颤动， 树叶飘落”“颜色各异的羽毛”都出自我们奇妙的世界一文，说明了世界上有无穷的奇妙的事物。()五、阅读短文，完成练习。(45 分)诸葛亮喂鸡求学诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡， 公鸡一到晌午就啼叫几声， 水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。后来，诸葛亮想了一个办法，每天上学的时候他就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡看见黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。公鸡刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生已多讲了一个时辰的课，这可
4、把师娘急坏了，时间长了她不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午都过了，也不知道饿！”“你没听见公鸡才叫吗？”水镜先生说。师娘是个聪明人，知道其中必有奥秘。第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地离开了。这天水镜先生回来， 师娘笑着说： “你这个当先生的还不如小诸葛亮。”于是她把晌午看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。水镜先生听了妻子的话后一愣，接着又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是一位盖世奇才。诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
5、(有删改)1. 用“”标出下列加点字的正确读音。(12 分)啼叫(td)撒米(ss)晌午(shngxing)奥秘(bm)2. 诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么？(10 分)_3. 水镜先生听了妻子的话后为什么哈哈大笑？()(3 分)A. 他笑自己忘了时间。B. 他笑妻子太着急了。C. 他笑诸葛亮浪费了小米。D. 他因诸葛亮喂鸡求学而大笑。4. 短文中令你感触最深的是哪一句话？在文中用“ ”画出来，说一说自己的感悟。(20 分)_5 / 5体会句意体会句意一、示例：1. 绿色的竹林外掩映着几朵粉红色的桃花，江上春水荡漾，一群欢快的鸭子在水中嬉戏。它们最先察觉到初春江水已经变暖。2. 只要我们细心观察，仔细寻找，并大胆想象，就会发现世界上的一切事物都奇妙无穷，富有生机。二、D三、刚开时 全开时 未开时示例：千姿百态四、2. 3. 五、1.2. 诸葛亮用小米喂公鸡，阻止公鸡啼叫，想让老师多讲一会儿课。3. D4. 示例：诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。只有勤奋刻苦地学习，才能取得成功，为祖国贡献自己的力量。
