图形的变化

1、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 折一折，做一做折一折，做一做 仔细观察这些图案，仔细观察这些图案， 看看有什么特点。看看有什么特点。 探究新知探究新知 观察图案，寻找特点。观察图案，寻找特点。 以五角星的上下以五角星的上下顶点顶点为界为界, ,中线中线左左 右右两边两边的形状和大小完全的形状和大小完全相同相同。 以衣服领子的中间为以衣服领子的中间为 界。

2、本单元内容主要包括两个小板块:“折一折,做一做”“玩一玩,做一做”。 教材的编排意图主要是通过让 学生在折纸、剪纸的活动中体会图形的轴对称特征;让学生在玩游戏中,体会平移和旋转现象,为今后进 一步学习图形的相关内容奠定基础。 学生在日常生活中已经接触过折纸、剪纸、华容道、陀螺等游戏活动,是本节课知识学习的生活 储备,同时学生已具备一定的动手操作能力,这些都是学生学习本单元内容不可缺少的生活。

3、第 1 页 共 15 页 图形的变化图形的变化单元检测卷单元检测卷 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1 下列图形中，是轴对称图形是 A B C D 2下列汽车标志是中心对称图形的是 A B C D 3在平面直角坐标系中，将点 P（4，3）向上平移 2 个单位得到的点的坐标是 A （2，3） B （4，5） C （6，3） D （4，1） 4点 P（6，8）关于原点的对称点的坐标为 A （6，8） B （6， 8） C （8，6） D （8，6） 5下列四对图形中，是相似图形的是 A任意两个三角形 B任意两个等边三角形 C任意两个直角三角形 D任意两个等腰三角形 6如图，在Rt ABC中，3AC ，。

4、北师大版二年级上册第四单元,图形的变化,尝试对边折或对角折，剪出自己喜欢的图形,第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。,连一连,折一折 这三个图形有几种对折方法。,4种,2种,无数种,折一折 这三个图形有几种对折方法。,解答：,猜一猜,？,下面的图案对折能重合吗？,想一想：,练一练 完成本课的学习任务单,通过所学知识，寻找生活中的对称美和爸爸妈妈分享。

5、图形的变化教学设计学情分析：这节课是在学生已经学习过一些图形的特征形成一定空间观念的基础上进行教学的,对于低年级的学生来说对称的现象并不太熟悉,由于低年级学生的思维以具体形象思维为主,因此,在学习抽象的图形知识时,需要直观形象支撑。而观察与动手操作都是非常重要的手段。教材上通过让学生折一折、画一画、剪一剪、做一做、说一说。让学生初感知对称图形。结合教材我添加了猜一猜、试一试、想一想、辨一辨，等教学活动中获得丰富的数学活动经验，学生对美丽的对称图形很感兴趣,我把一些轴对称图形的图片做成课件供学生欣赏,使。

6、北师大版二年级上册第四单元,图形的变化,尝试对边折或对角折，剪出自己喜欢的图形,第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。,连一连,折一折 这三个图形有几种对折方法。,4种,2种,无数种,折一折 这三个图形有几种对折方法。,解答：,猜一猜,？,下面的图案对折能重合吗？,想一想：,练一练 完成本课的学习任务单,通过所学知识，寻找生活中的对称美和爸爸妈妈分享。