Module8.Unite 1Do you often play with dolls 一教学目标: 1.知识目标: 1能熟练听说读写单词: oftencleanstop 2能运用语句:A: Do you often play with d,外研社三年级起点六年级上册外研社三年级起点六年级上册 Mo
外研版三年级起点六上ModuleTag内容描述:
1、Module8.Unite 1Do you often play with dolls 一教学目标: 1.知识目标: 1能熟练听说读写单词: oftencleanstop 2能运用语句:A: Do you often play with d。
2、外研社三年级起点六年级上册外研社三年级起点六年级上册 Module9 Unit2 I want to go to Shanghai. Teaching aims: A.Aim of knowledge Do you want to go t。
3、六年级上册 Module 6 Unit 1 Youve got a letter from New York. Teaching aims: Knowledge aims: Basic words: often, difficult. Ta。
4、Module 10 Unit 2Go straight on 教学目标: 知识与技能:Go straight on. Turn leftright.Stop Dont go 过程与方法:Taskbased learning method, 。
5、教学设计教学设计 课题名称课题名称Module6 Unit2 Ive got a stamp from China 年级年级六年级册别册别六年级上册 课型课型新授课新授课课时课时1 授课教师授课教师 教具准备教具准备电子白板课件图片录音视频。
6、Ive got a letter from New York. 一教学目标: 1.能够认读单词:world,difficult,often,并理解它们的含义。 2.能够听懂并用句型Have you got. I have got.讲述并询问。
7、Module 8 Unit1 Do you often play with dolls 一教学目标 1 知识目标: 学习认读功能句 Do you often play with dolls Do you often clean your r。
8、教学设计 Module 5 Unit 2 I can speak French. 一 WarmupIntroduce oneself Freetalk:Hello My name is.Im .Im from.I like. 设计意图:通过。
9、小学英语教学设计 ModuleModule 6 6 UnitUnit 1 1 YouYouveve gotgot a a letterletter fromfrom NewNew York.York. 一 教材分析教材分析 本节课的教学内容。
10、1 教学设计 教学内容:丽声妙想英文绘本四级An Old Red Hat,是对外研版 三年级起点六年级下册第六模块 What have you got I have got 这 个句型的一个课外阅读的拓展。 教学对象:小学六年级学生 一教学。
11、Unit 1Thanksgiving is my favorite festival. 一教材分析 本人这堂课着重尝试对学生进行英语听力,口语的训练,讲授的是三 年级起点的外语教学与研究出版社六年级下册第四模块第一单元 Unit 1 Tha。
12、Module 5Unit 2 I can speak French. 一教学目标一教学目标 1. 语言技能目标 能够运用 I can speak FrenchEnglish. 能介绍自己的能力和爱好. 2. 语言知识目标 能听说认读单词:F。
13、Ican speak French. 教学设计教学设计 : :Review and lead in Greeting : T: Good morning boys and girls. Ss: Good morning Ms Jiang. 。
14、教学设计 Module 2 Unit 1 Theres Chinese dancing. Module 2 Unit 1 Theres Chinese dancing. 一教学目标 1 1知识目标 1四会单词:misssometimesre。
15、B7 Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend 一教学目标:一教学目标: 1.知识目标知识目标 a能听说读写并正确使用单词能听说读写并正确使用单词 pleasedmeetaddress。
16、星动课堂星动课堂教案设计教案设计 年级:六年级上册年级:六年级上册学科:英语学科:英语课题:课题:Module 4 一 学习目标 知识目标 1学习本课出现的新词和词组,并掌握四会单词; 2学习课文,理解课文内容,能流利地朗读课文,并回答相关。
17、ModuleModule 1 1 UnitUnit 1 1 ItIts s moremore thanthan twentytwenty thousandthousand kilometreskilometres long.long. I 。
18、Module3 Unit2 Whats your hobby 教学目标: 知识与技能: 1 大多数学生能够听 说 读 写单词collect stamp bicycle doll 2大多数学生能够听懂并引用句型:Whats your hobb。
19、Collecting stamps is my hobby.教学设计 一 教学内容分析 此课文内容比较长,学生理解起来有点难度,但是课文有一定的情景,借助再创 情境,让学生在情景中理解掌握并运用。为了便于学生整体把握对话内容,我把 生词与句。
20、1 小学英语教学设计模版小学英语教学设计模版 参赛教学基本信息参赛教学基本信息 作者姓名性别 出生年月工作单位 邮政编码通讯地址 联系电话电子邮箱 所用教科书 书名 外研版英语 三起 2013 年版 所教年级六年级所教册次 单元六年级上册 。