万以内数的认识与表达

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10、教学内容,上海市九年义务教育数学课本第2册第59,60页教学目标,1,在具体情境中,通过一千一千地数认识,万,2,初步学习万以内数的读法与写法,知道万以内数的组成,3,将数的认识与表达迁移到万,将数位顺序表扩展到万位,4,进一步感知个,十。

11、万以内数的认识与表达教学内容,二年级第二学期P59,60教学目标,1,借助数位顺序表,通过知识的正迁移,对万以内的数进行正确的认识与表达,2,借助计数器,通过数数,感受,十进制,认识,万,体验,万,的产生过程,3,通过联系身边具体的事物,在。

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14、万以内数的认识与表达教学内容,上海九年义务教育课本二年级第四册P59,60,教学目标,1,认识计数单位,万,知道一千一千地数,10个一千是一万,2,初步学习万以内数的读法与写法,3,知道万以内数的组成以及万以内的数位顺序表,教学重点,知道万。

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