问声好_聆听

,人音人音 20112011 课标版五线谱吴斌主编课标版五线谱吴斌主编 小学音乐二年级上册小学音乐二年级上册 欣赏森林水车欣赏森林水车 教材分析:教材分析: 森林水车是一首通俗的管弦乐曲,由德国作曲家 艾伦贝格所作。乐曲采用回旋曲式,G 大调,小学音乐第三册森林水车教案 一 教材分析: 森林水车是一

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1、人音人音 20112011 课标版五线谱吴斌主编课标版五线谱吴斌主编 小学音乐二年级上册小学音乐二年级上册 欣赏森林水车欣赏森林水车 教材分析:教材分析: 森林水车是一首通俗的管弦乐曲,由德国作曲家 艾伦贝格所作。
乐曲采用回旋曲式,G 大调。

2、小学音乐第三册森林水车教案 一 教材分析: 森林水车是一首二二拍的歌曲,是一首带标题的描绘 性作品,是德国音乐家艾伦贝格的代表作品,是曲作者到森林 里去游玩,看到森林里的水车及优美的景色而即兴写成。
作品 采用回旋曲式结构,全曲的结构是引子及。

3、教学目标:教学目标: 1情感态度与价值观:通过欣赏乐曲森林水车,感受森林时而宁静,时而热闹 的景象,团结友爱并热爱大自然。
2过程与方法:通过听故事,图形谱,律动,铝板琴演奏等教学手段帮助学生熟 悉水车形象及主题,感受音乐。
3知识与技能目。

4、教学内容教学内容二年级上册欣赏管弦乐森林水车 教材分析教材分析 森林水车 是德国作曲家艾伦贝格创作的一首非常适合小学生 欣赏的描绘性标题乐曲,其音乐形象鲜明,旋律流畅活泼,深受大家 喜爱。
日本歌曲 森林水车 的引子就是采用这首乐曲的主题写。

5、教学目标 1.听赏乐曲森林水车 ,感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。
2.能记忆乐曲主部主题,并用自己的方式表现乐曲的结构图式。
3.能运用不同的方式表现乐曲。
教学重难点 1.聆听乐曲,用自己的方式表现乐曲的结构图式。
2.教师启发学生,。

6、森林水车教学设计森林水车教学设计 一一教材分析教材分析:森林水车是一首通俗的管弦乐曲,由德国作 曲家艾伦贝格所做。
艾伦贝格是十九世纪下半叶到二十世纪 初德国喜歌剧作曲家。
森林水车采用回旋曲式 G 大调四二拍, 前面有一个较长的八六拍序奏段。

7、夏天的阳光教学设计 教材分析: 夏天的阳光是一首瑞典民歌,44 拍,降 B 大调,歌曲由两部分构成。
第 一部分为四乐句,旋律起伏,带有附点的节奏,具有一种推动力,给人一种奋 进的感受。
第二部分是第一部分的变化再现,采用了器乐曲常用的加花手法。

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