我的第一本书

1、要诗人,有诗坛硬汉的美称.原名史成汉,又名牛汀.生于1923年,1940年开始写诗,有诗剧诗歌诗集等,学习生字词,酷 似 掺 和 脊 背 枉 读,wng,j,chn,k,解释下列词语,幽默: 凄惨: 奥秘: 翻来覆去: 掺和: 知书识礼: 。

2、鲁教版八年级语文下册 牛汉:与诗为伴牛汉:与诗为伴 1.1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟.理解作者对生活的那一份诗意的感悟.2.2.理解标题的浅层和深层含义,领悟文章主题.理解标题的浅层和深层含义,领悟文章主题.3.3.感悟知识改变命运。

3、牛牛 汉汉 1.1.把握课文主要内容,体会文中所蕴含的把握课文主要内容,体会文中所蕴含的思想感情.思想感情.2 2理解标题的浅层和深层含义,领悟文章理解标题的浅层和深层含义,领悟文章主题.主题.3 3联系自己的学习经历,感悟知识改变命联系自。

4、1.识记重点字词,识记重点字词,复述课文内容复述课文内容2.感悟作者的思想感情.感悟作者的思想感情.3.体会重点词句的含义.体会重点词句的含义.4.了解第一本书的深刻含义.了解第一本书的深刻含义.教学目标教学目标教学教学重点重点 目标目标2。

5、仿写练习:苦难对于天才是一块垫脚石,苦难对于天才是一块垫脚石,对於能干的人是一笔财富,对於能干的人是一笔财富,对於弱者是一个万丈深渊.对於弱者是一个万丈深渊.成功对于天才是里程碑,对于能干的人是一次奖励,对于弱者是一个海市蜃楼.牛牛 汉汉关。

6、学习目标学习目标一筛选信息,感受作者对一筛选信息,感受作者对第一本书第一本书的独特情怀.的独特情怀.二整合信息,了解围绕二整合信息,了解围绕第第一本书一本书所发生的一些事情.所发生的一些事情.三理解信息,把握三理解信息,把握第一本第一本书书。

7、藤野先生我的母亲我的第一本书列夫托尔斯泰我的童年人教版春八年级语文下册第一单元优质公开课获奖教学设计 1藤野先生 知识与技能 学会按要求筛选文本信息,并用简洁的语言加以概括. 过程与方法 1分析藤野先生的形象,归纳其性格特征. 2明确文章双。

8、仿写练习:苦难对于天才是一块垫脚石,苦难对于天才是一块垫脚石,对於能干的人是一笔财富,对於能干的人是一笔财富,对於弱者是一个万丈深渊.对於弱者是一个万丈深渊.成功对于天才是里程碑,对于能干的人是一次奖励,对于弱者是一个海市蜃楼.牛牛 汉汉关。

9、我的第一本书ppt课件6完美版牛牛 汉汉关于书的名言 读过一本好书,像交了一个益友读过一本好书,像交了一个益友藏克家藏克家 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光池莉池莉 与肝胆人共事,无字。

10、我的作者简介作者简介 牛汉,原名史成汉牛汉,原名史成汉,19231923年生,年生,山西定襄县人.山西定襄县人.4040年代开始诗歌创年代开始诗歌创作,是作,是七月诗派七月诗派的重要成员.的重要成员.19551955年由于受胡风事件的牵连。