1、我的作者简介作者简介 牛汉，原名史成汉牛汉，原名史成汉，19231923年生，年生，山西定襄县人。山西定襄县人。4040年代开始诗歌创年代开始诗歌创作，是作，是“七月诗派七月诗派”的重要成员。的重要成员。19551955年由于受胡风事件的牵连，遭年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。到两年的拘捕囚禁。“文革文革”期间，期间，又被关入又被关入“牛棚牛棚”，从事强制性劳，从事强制性劳动。动。他创作了不少诗歌作品，其中比他创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有较著名的有根根华南虎华南虎悼悼念一棵枫树念一棵枫树半棵树半棵树等等。出版。出版的诗集有的诗集有彩色的生活彩色的生活、爱与爱与歌歌、温泉温泉
2、、海上蝴蝶海上蝴蝶、沉默的悬崖沉默的悬崖、牛汉诗选牛汉诗选 。人生的第一课人生的第一课 生活的艰辛、快乐和梦幻生活的艰辛、快乐和梦幻 “我的第一本书我的第一本书”仅仅指那半本仅仅指那半本课本吗？你还可以做怎样的理解？课本吗？你还可以做怎样的理解？快乐和梦幻快乐和梦幻（上学的乐趣）（上学的乐趣）人狗情人狗情 生活的艰辛生活的艰辛 作者是怀着怎样的心情追忆他作者是怀着怎样的心情追忆他的的“第一本书第一本书”的？的？作者是怀着作者是怀着沉重的心情沉重的心情，敬重、珍爱的敬重、珍爱的感情感情追忆追忆“第一本书第一本书”的，感情复杂，百感的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着交集，因为那本书里深藏着
3、苦难苦难的生活的生活和恶和恶劣劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们代人们不幸不幸的命运，以及在那种荒寒背景下的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点特别可贵的一点乐趣和温情乐趣和温情。我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。到一点生命最初的快乐和梦幻。作者的第一本书为什么作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵值得我用崇敬的心灵去赞美去赞美”？我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。枉读了这几十年的书
4、，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。人不能忘本。1 1、我的童年、我的童年没有幽默没有幽默，只有从荒寒的大自然，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的感应到一点生命最初的快乐和梦幻快乐和梦幻。作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。
5、这就是生命最初的快乐和幻想。命最初的快乐和幻想。2 2、作者的第一本书为什么作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵值得我用崇敬的心灵去赞美去赞美”？因为这本书里镶嵌着父子的深情、同学因为这本书里镶嵌着父子的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的心路历程。所以，作者说值难生活中抗争的心路历程。所以，作者说值得用崇敬的心灵去赞美。得用崇敬的心灵去赞美。3 3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉枉读了这几十年的书，更读了这几十年的书，更枉枉写了这几十年的诗。人写了这几十年的诗。人不能忘不
6、能忘本本。枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。忘记了过去，即忘本。这本书既是作者求知的第一本书，也是他成长的第一站，是他这本书既是作者求知的第一本书，也是他成长的第一站，是他人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基，他从此人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基，他从此学会了同情弱者，感悟人生。学会了同情弱者，感悟人生。课文说课文说“元贞不再上学了，但元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本我还是把父亲补全的装订好的课本送给他送给他”，请你想象一下，请你想象一下，“我我”把课本送给元贞的时候，两个人可把课本送给元贞的时候，两个人可能会有怎样的对话？请你用能会有怎样的对话？请你用“我我”的口吻写一段话，表现出我当时的的口吻写一段话，表现出我当时的感受。感受。
