五年级上册数学课件-5.2

1、三年级我们已经初步认识了分数,谁来给我们说几个分数,请你根据成语说出分数一分为二七上八下百里挑一十拿九稳剩下的不足剩下的不足怎么记怎么记,2121把一块饼平均分成2份,每个人得到它的,21一块饼分数的意义分数的意义在进行测量,分物或计算时。

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5、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册刘浩双刘浩双猜谜语母子两边分,打一数学名词母子两边分,打一数学名词,十五只吊桶打水十五只吊桶打水,打一分数,打一分数,分数分数用分数表示下面图形中涂色的部分用分数表示下面图形中涂色的部分把一个整体。

6、学习目标学习目标本节课我们主要来学习分数的再认识,本节课我们主要来学习分数的再认识,同学们要结合生活中的实际例子理解并同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位掌握单位,1,1,不同那么它们的几分之几不同那么它们的几分之几也也不同,能够解决。

7、北师大版数学五年级上册第三单元北师大版数学五年级上册第三单元109分子分数线分母读作,十分之九读作,十分之九淘气今天过生日,爸爸妈妈为他准备了一个生日蛋糕,他邀请了3个好朋友来家里分享蛋糕,淘气该怎样分蛋糕才公平呢,淘气该怎样分蛋糕才公平呢。

8、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册分数的意义分数的意义把把整体整体,单位,单位,1,平均分成若干平均分成若干份,取其中的一份或几份的数叫分份,取其中的一份或几份的数叫分数,数,用分数表示下面图形中涂色的部分,用分数表示下面图形中涂。

9、猜一猜十拿九稳七上八下10987什么叫做分数,分数的意义,把整体,单位,把整体,单位,1,平均平均分成若分成若干份,表示其中的一份或者几份的干份,表示其中的一份或者几份的数,叫作分数,其中的数,叫作分数,其中的一份一份叫这个叫这个分数的分数。

10、分数的再认识导导入入新新授授练练习习提提高高应应用用12认识几分之一是1212我它的12读作二分之一读作二分之一把一个正方形平均分成两份,每份是这个正方形的二分之一,12平均平均平均平均平均长方形长方形14110小结不论是分纸还是分线段,都。

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13、易门县绿汁镇小学易门县绿汁镇小学孙佳有孙佳有分数的再认识分数的再认识北师大版小学数学五年级上册中国也是较早使用分数的国家,公元前中国也是较早使用分数的国家,公元前世纪的殷商时期,就有了分数的使用,世纪的殷商时期,就有了分数的使用,2000多。

14、分数墙中的几何直观分数墙中的几何直观河南省郑州市金水区河南省郑州市金水区银河路小学银河路小学王永肖王永肖为了给学生创造了一个自己主动思考的机会,让学为了给学生创造了一个自己主动思考的机会,让学生从洞察和想像的内部源泉入手,通过自主探索,发现。

15、1212分数的再认识分数的再认识江集镇中心学校江集镇中心学校赵嘉敏赵嘉敏可以表示什么,举例说一说,可以表示什么,举例说一说,43把一张纸平均分成4份画了4个三角形,其中3个圈起来的骨头占总数的,43什么是分数,什么是分数,把一个整体平均分成。