县委书记的榜样焦裕禄

1、县委书记的榜样县委书记的榜样焦裕禄焦裕禄感悟英模精神,学会鉴赏通讯感悟英模精神,学会鉴赏通讯知识导航:在中国,你若问一个人,他所在县的县委书记姓甚名谁,他也许不甚了了;但你若问起曾经的兰考县委书记焦裕禄,却几乎无人不知无人不晓.一个半个世纪。

2、穆青 冯健 周原统编高中语文选择性必修上册 关于作者穆青1921年3月15日2003年10月11日,男,1921年出生于河南周口,曾任新华通讯社社长近代新闻记者.冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作.1949年后调新华社工作.建国后,历任。

3、部编版选择性必修上册部编版选择性必修上册第一单元第第一单元第3 3课课了解通讯这一新闻体裁以及焦裕禄的先进事迹,体会人物的性格特征和主要品质.学习作者综合运用多种表达方式,多角度多层次刻画人物形象的写作特点.用心感受焦裕禄的伟大人格,学习焦。

4、课前预习自学阶段预习自学内容预习自学内容1.借助资料和网络,了解作者写作背景人物生平借助资料和网络,了解作者写作背景人物生平事迹文体常识.事迹文体常识.2.朗读课文,扫除阅读障碍,按通排顺序给段落标上朗读课文,扫除阅读障碍,按通排顺序给段落。

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6、总书记到兰考访问2014年3月17日至18日念奴娇追思焦裕禄 习近平 依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗.路依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗.路漫漫其修远矣,两袖清风来去.为官一任,造福一漫漫其修远矣,两袖清风来去.为官一任,造福一方,遂。

7、视频中的人是谁为什么他的离去让人如此不舍视频中的人是谁为什么他的离去让人如此不舍课题导入 县委书记的榜样县委书记的榜样焦裕禄焦裕禄穆青穆青 冯健冯健 周原周原第一课时第一课时县委书记的榜样焦裕禄县委书记县委书记是焦裕禄的身份是焦裕禄的身份榜。

8、县委书记的榜样县委书记的榜样焦裕禄焦裕禄穆青冯健周原穆青冯健周原 穆青穆青1921200319212003,当代著名新闻记者,原,当代著名新闻记者,原名穆亚才,祖籍河南开封杞县.名穆亚才,祖籍河南开封杞县.七七七七事变爆发事变爆发后,后,1。

9、以言见人,榜样有声县委书记的好榜样焦裕禄导入:观看下列视频预习检查 用来报道特定人物的一种新闻体裁.以写人物的 为主的通讯.一般有一个或几个中心人物.人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界.要求写作中既。

10、分类1关于一系列事件的记录,通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备,如凯撒的高卢战争回忆录2一种自传体描述,其口吻常闲逸而亲切注意的焦点通常在作者所知的人物事件或时代上.了解回忆录回忆录的写法特点可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的。

11、 县委书记的榜样县委书记的榜样焦裕禄焦裕禄穆青穆青 冯健冯健 周原周原第二课时第二课时19901990年年 习近平习近平 中夜,读人民呼唤焦裕禄一文,是时霁月如银,文中夜,读人民呼唤焦裕禄一文,是时霁月如银,文思萦系思萦系 魂飞万里,盼归来。

12、诗歌名句鉴赏诗歌名句鉴赏有的人有的人他活着别人就不能活;他活着别人就不能活;有的人有的人他活着为了多数人更好地活.他活着为了多数人更好地活.只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草.到处是青青的野草.他活着别人就不能活的人,他活。

13、县委书记的榜样焦裕禄优秀优质公开课获奖教学设计统编版高二选择性必修上 教学目标: 1熟读课文,了解人物通讯的特点; 2学习本篇人物通讯以言见人的特点; 3学习焦裕禄精神品质的现实意义 教学重点: 1学习本篇人物通讯以言见人的特点; 2学习焦。

14、第壹部分课 前 阅 读课 前 阅 读穆青 冯健 周原关于作者穆青1921年3月15日2003年10月11日,男,1921年出生于河南周口,曾任新华通讯社社长近代新闻记者.冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作.1949年后调新华社工作.建国。

15、县委书记的榜样焦裕禄 穆青 冯健 周原 1.了解人物通讯的特点,学习作者综合运用多种了解人物通讯的特点,学习作者综合运用多种表达方式,多角度多层次刻画人物形象的写作特表达方式,多角度多层次刻画人物形象的写作特点.点.2.深入理解内容,了解通。

16、走进人物治理前的兰考县治理前的兰考县走进人物带领兰考人民治理土地带领兰考人民治理土地县委书记的榜样焦裕禄穆青 冯健 周原学习目标学习目标1.了解故事背景,学习相关文体知识2.厘清文章的层次结构,归纳文中的主要事件3.体会人物的性格特征与主要。

17、导入:观看下列视频统编高中语文选择性必修上册关于作者穆青1921年3月15日2003年10月11日,男,1921年出生于河南周口,曾任新华通讯社社长近代新闻记者.冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作.1949年后调新华社工作.建国后,历任。

18、 语文统编版 选择性必修 上册县委书记的榜样焦裕禄新知导入新知导入在兰考县就有这么一棵树,在兰考县就有这么一棵树,焦桐焦桐.焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐.如今,兰考泡桐如海,困。

19、县委书记的榜样焦裕禄ppt课件 目标:1.了解通讯文体 2.鉴赏文章的个性化语言.分析人物形象.3.感受全心全意为人民服务的精神.1922年8月16日1964年5月14日,男,汉族,山东淄博博山县北崮山村人,原兰考县委书记,干部楷模,中国共。

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21、县委书记的榜样焦裕禄基础作业 统编版高二选择性必修上05县委书记的榜样焦裕禄 基础练习 阅读下面的文字,完成小题. 纵观历史,我们这个民族在每一个关键之处每一个挫折时刻,都深深地刻着道德二字.近代以来,中国曾陷入的危困之局.尤其是抗日战争。

22、复兴之路的时代书写县委书记的榜样焦裕禄在民族复兴的历史丰碑上2020中国抗疫记学习活动一:品读人物,走近时代楷模焦裕禄同志段落结构具体事件个性语言人物精神作者立场段落结构具体事件个性语言人物精神作者立场引子初到兰考就忙于了解情况,观察灾情正。

23、穆青 冯健 周原关于作者关于作者穆青1921年3月15日2003年10月11日,男,1921年出生于河南周口,曾任新华通讯社社长近代新闻记者.冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作.1949年后调新华社工作.建国后,历任新华通讯社开封分社江。

24、 焦裕禄 1922年8月16日1964年5月14日,男,汉族,山东淄博博山县北崮山村人,原兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士.在兰考担任县委书记时所表现出来的亲民爱民艰苦奋斗科学求实迎难而上无私奉献的精神,被后人称之为焦裕禄精神.河。

25、如何理解吃别人嚼过的馍没味道.导语:焦裕禄来到兰考的背景,初到兰考的作为.如何理解细节:他死后,人们在他病榻的枕下,发现了一本毛泽东选集,一本论共产党员的修养.通过这个故事,深化了文章的情感,突出党员干部与人民群众之间密切的联系.表面上是写。

26、1.1.了解消息和通讯的写作特点,掌握新闻的相关知识.了解消息和通讯的写作特点,掌握新闻的相关知识.2.2.品味新闻意味深长的语言,感受文中传递出的国家尊严民族自品味新闻意味深长的语言,感受文中传递出的国家尊严民族自豪感以及作者的情感态度。

27、导入:观看下列视频县委书记的榜样焦裕禄穆青冯健周原穆青冯健周原关于作者穆青1921年3月15日2003年10月11日,男,1921年出生于河南周口,曾任新华通讯社社长近代新闻记者.冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作.1949年后调新华社。

28、县委书记的榜样焦裕禄人物通讯 用来报道特定人物的一种新闻体裁.以写人物的思想和事迹为主的通讯.一般有一个或几个中心人物.人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界.要求写作中既见事,又见人,通过典型事例表现。

29、导入l 2014年3月,习近平总书记在兰考调研时,号召全党结合时代大力学习焦裕禄精神.l 习近平总书记说:我希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供能量.县委书记的榜样县委书记的榜样焦裕禄焦裕禄穆青穆。

30、导 焦裕禄当年为了防风固沙,帮助焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐.如今,农民摆脱贫困,提倡种植泡桐.如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树,人们亲切地的树苗已长成合抱。

31、县委书记的榜样 焦裕禄穆青冯健周原穆青冯健周原焦裕禄焦裕禄 焦裕禄焦裕禄19221922年年8 8月月1616日日19641964年年5 5月月1414日,汉族,山东淄博博山区北崮山村人,日,汉族,山东淄博博山区北崮山村人,原兰考县委书记。

32、县委书记的榜样焦裕禄别了,不列颠尼亚学习目标学习目标研习别了,不列颠尼亚的报道视角.重点研习别了,不列颠尼亚将新闻事实和背景材料融为一体的写法,品味富有意味的细节.研习县委书记的榜样焦裕禄通过典型材料来表现人物的精神和品格的特点.研习县委书。

33、县委书记的榜样焦裕禄学习目标1熟读课文,了解人物通讯的特点.2重点学习本篇人物通讯以言见人的特点.3重难点学习焦裕禄的精神品质.走近人物焦裕禄19221964,山东淄博人,曾任河南兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士.1922年8月1。