消费者行为分析与实务

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1、教案首页课次,36授课教师,王琳琳教学内容11,4消费者的品牌忠诚教学目的通过学习,学生能够了解和掌握品牌忠诚的概念与分类,品牌忠诚度的测量,品牌忠诚的建立过程,教学目标知识技能态度1,品牌忠诚的概念与分类2,品牌忠诚度的测量3,品牌忠诚的。

2、教案首页课次,18授课教师,王琳琳教学内容6,4消费习俗与消费流行教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费习俗概念,分类及消费流行,教学目标知识技能态度1,消费习俗2,消费流行分析能力认真教学重点对消费习俗与消费流行概念的理解教学难点案例分。

3、教案首页课次,5授课教师,王琳琳教学内容消费者购买决策过程教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者在购买产品或服务的过程中的五个步骤,教学目标知识技能态度1,消费者购买决策过程2,方案评价与选择分析与解决问题的能力认真教学重点方案的评价与。

4、教案首页课次,23授课教师,王琳琳教学内容8,1文化与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握文化概念,文化价值观,文化对消费者行为的影响,教学目标知识技能态度1,文化2,文化价值观分析能力认真教学重点文化对消费行为的影响教学难点案例。

5、教案首页课次,31授课教师,王琳琳教学内容10,2增强广告效果的心理策略教学目的通过学习,学生能够了解和掌握广告心理机制,广告心理过程,教学目标知识技能态度1,广告心理机制2,广告心理过程分析能力认真教学重点广告心理机制和过程教学难点案例分。

6、教案首页课次,26授课教师,王琳琳教学内容9,1产品命名,商标设计与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握产品名称与消费心理,商标与消费心理,教学目标知识技能态度1,产品名称与消费心理2,商标与消费心理分析能力认真教学重点产品命名与。

7、教案首页课次,9授课教师,王琳琳教学内容消费者的需要教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者需要的概念与特征与一般分类,教学目标知识技能态度1,需要的概念2,需要的分类3,需要的类型分析能力认真教学重点需要的层次理论教学难点分析案例能力教。

8、教案首页课次,32授课教师,王琳琳教学内容10,3购物环境与消费行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握商场类型与选址心理,建筑外观与橱窗设计心理,商场内部设计心理,教学目标知识技能态度1,商场类型与选址心理2,建筑外观与橱窗设计心理3,商。

9、教案首页课次,34授课教师,王琳琳教学内容11,2消费者满意教学目的通过学习,学生能够了解掌握消费者满意的含义与意义,影响消费者满意的选择,教学目标知识技能态度1,消费者满意的含义与意义2,影响消费者满意的因素分析能力认真教学重点消费者满意。

10、教案首页课次,35授课教师,王琳琳教学内容11,3消费者不满意教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者不满意情绪的表达,影响消费者采取抱怨行为的因素,教学目标知识技能态度1,消费者不满意情绪的表达2,影响消费者采取抱怨行为的因素3,企业处。

11、教案首页课次,15授课教师,王琳琳教学内容6,1消费者群体概述教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者群体的含义,消费者群体与消费者个体关系,教学目标知识技能态度1,消费者群体2,消费者群体与消费者个体的关系分析能力认真教学重点消费者群体。

12、教案首页课次,6授课教师,王琳琳教学内容消费者的知觉教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者的感觉与知觉的概念及消费者的知觉过程,教学目标知识技能态度1,感觉与知觉2,消费者的知觉过程分析能力认真教学重点消费者的知觉过程教学难点案例分析教。

13、教案首页课次,17授课教师,王琳琳教学内容6,3模仿与从众行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握模仿与从众行为的概念,教学目标知识技能态度1,模仿2,从众行为分析能力认真教学重点从众的表现形式教学难点案例分析能力教学方法案例教学法多媒体演。

14、教案首页课次,30授课教师,王琳琳教学内容10,1广告信息对消费者行为的影响教学目的通过学习,学生能够了解和掌握广告定位心理,广告创意心理,广告诉求心理,广告媒体选择与实施心理,教学目标知识技能态度1,广告定位心理2,广告创意心理3,广告诉。

15、教案首页课次,8授课教师,王琳琳教学内容消费者的态度教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者态度的概念消费者态度的一般特性,教学目标知识技能态度1,消费者态度概念2,消费者态度的一般特性分析能力认真教学重点消费者态度的一般特性教学难点分析。

16、教案首页课次,11授课教师王琳琳教学内容消费者的购买动机教学目的通过学习,学生能够了解和掌握购买动机的特点,购买动机的强度,消费动机冲突与消费动机压抑,教学目标知识技能态度1,购买动机的特点2,购买动机的强度分析能力认真教学重点购买动机的特。

17、教案首页课次,27授课教师,王琳琳教学内容9,2包装装潢与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握色彩选择与消费心理与商品包装设计心理,教学目标知识技能态度1,色彩选择与消费心理2,商品包装设计心理分析能力认真教学重点商品包装与色彩对。

18、教案首页课次,2授课教师,王琳琳教学内容研究消费者行为的意义教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者的行为和意义教学目标知识技能态度1,消费者行为研究发展的简要进程2,研究消费者行业的意义分析能力主动学习教学重点了解消费者行为意义教学难点。

19、教案首页课次,4授课教师,王琳琳教学内容消费者购买决策的内容和类型教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者购买决策的内容和类型,教学目标知识技能态度1,消费者购买决策的内容2,消费者购买决策的类型分析解决问题能力主动学习教学重点消费者购买。

20、教案首页课次,14授课教师,王琳琳教学内容消费者的生活方式教学目的通过学习,学生能够了解和掌握生活方式的含义与测量,教学目标知识技能态度1,生活方式2,综合测量法分析能力认真教学重点生活方式的含义的理解教学难点分析案例能力教学方法讲授法案例。

21、教案首页课次,25授课教师,王琳琳教学内容8,3经济因素与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握外在经济因素与内在经济因素,教学目标知识技能态度1,外在经济因素2,内在经济因素分析能力认真教学重点外在,内在经济因素教学难点案例分析能。

22、教案首页课次,33授课教师,王琳琳教学内容11,1产品使用与处置教学目的通过学习,学生能够了解和掌握产品的使用,产品与包装的处置,教学目标知识技能态度1,产品使用2,产品与包装的处置分析能力认真教学重点产品与包装处置教学难点分析案例的能力教。

23、教案首页课次,12授课教师,王琳琳教学内容5,1消费者个性教学目的通过学习,学生能够了解和掌握个性的含义与特征,个性的组成部分,个性的心理特征,教学目标知识技能态度1,个性的含义与特征2,个性的组成部分分析能力认真教学重点个性的含义与组成部。

24、教案首页课次,20授课教师,王琳琳教学内容7,2社会阶层与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握社会阶层含义和划分标准,社会阶层特征与行为差异,教学目标知识技能态度1,社会阶层2,社会阶层划分标准,特征,行为差异分析能力认真教学重点。

25、教案首页课次,3授课教师,王琳琳教学内容本书讨论的理论体系及涉及的研究方法教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者行为学的研究任务教材的写作框架及研究方法,教学目标知识技能态度1,消费者行为学理论体系2,消费者行为学的研究方法分析总结能力。

26、教案首页课次,1授课教师,王琳琳教学内容消费者行为概念与特点教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者的行为的概念和特点,教学目标知识技能态度1,消费者概念2,消费者的特点分析能力主动学习教学重点消费者行为特点教学难点应用教学方法案例教学法。

27、教案首页课次,28授课教师,王琳琳教学内容9,3产品价格的心理效应教学目的通过学习,学生能够了解和掌握商品价格的心理功能与主观价格及其心理成因,教学目标知识技能态度1,商品价格心理功能2,主观价格及其心理成因分析能力认真教学重点主观价格及其。

28、教案首页课次,19授课教师,王琳琳教学内容7,1参照群体与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握参照群体的概念和类型,参照群体影响成员行为方式,决定参照群体影响强度的因素,教学目标知识技能态度1,参照群体概念类型2,参照群体影响奏成。

29、教案首页课次,21授课教师,王琳琳教学内容7,3家庭与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握家庭概述,家庭功能,家庭生命周期,教学目标知识技能态度1,家庭概念2,家庭功能3,家庭生命周期分析能力认真教学重点家庭购买决策教学难点分析案。

30、教案首页课次,24授课教师,王琳琳教学内容8,2亚文化与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握亚文化概念,几种主要的亚文化群体,教学目标知识技能态度1,亚文化概述2,几种主要的亚文化群体分析案例能力认真教学重点几种主要的亚文化群体教。

31、教案首页课次,7授课教师,王琳琳教学内容消费者的学习教学目的通过学习,学生能够了解和掌握消费者学习的概念与类型,教学目标知识技能态度1,学习概念2,学习类型分析理解能力认真教学重点学习类型教学难点案例分析能力教学方法讲授法讨论法教学资源教材。

32、教案首页课次,29授课教师,王琳琳教学内容9,4产品定价与心理策略教学目的通过学习,学生能够了解和掌握制定价格的心理策略与调整价格的心理策略与技巧,教学目标知识技能态度1,制定价格的心理策略2,调整价格的心理策略与技巧分析能力认真教学重点心。

33、教案首页课次,16授课教师,王琳琳教学内容6,2主要消费者群体的心理教学目的通过学习,学生能够了解和掌握不同年龄段的消费者群体,男女消费者群体,教学目标知识技能态度1,男女消费者群体2,主要消费者群体的心理分析能力认真教学重点不同年龄段的消。

34、教案首页课次,13授课教师,王琳琳教学内容消费者的自我概念教学目的通过学习,学生能够了解和掌握自我概念的含义与测量,教学目标知识技能态度1,自我概念2,消费者自我概念的测量分析能力认真教学重点自我概念的9个维度教学难点分析案例能力教学方法讲。

35、教案首页课次,10授课教师,王琳琳教学内容动机及相关理论教学目的通过学习,学生能够了解和掌握动机的概念与动机的有关理论,教学目标知识技能态度动机的相关理论分析能力认真教学重点购买动机的特性教学难点分析案例能力教学方法讲授法任务驱动法教学资源。

36、教案首页课次,22授课教师,王琳琳教学内容7,4情境与消费者行为教学目的通过学习,学生能够了解和掌握情境概念,类型,构成,情境影响与营销策略,教学目标知识技能态度1,情境的概念,类型2,情境的构成与营销策略分析能力认真教学重点情境影响与营销。

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