写观察日记

1、范文一：范文一： 绿豆绿豆“变形变形”记记 3 月 18 日 星期一 晴 课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。 我迫不及待地找了一个瓶 子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。 睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微 妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像 个胖小子，可爱极了。 3 月 19 日 星期二 晴 第二天，我回到家一看。

2、范文一：范文一： 绿豆绿豆“变形变形”记记 3 月 18 日 星期一 晴 课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。 我迫不及待地找了一个瓶 子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。 睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微 妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像 个胖小子，可爱极了。 3 月 19 日 星期二 晴 第二天，我回到家一看。

3、部编版四年级上语文优质课教学设计部编版四年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 11 页 习作习作 3写观察日记写观察日记 第一课时第一课时 作文指导作文指导 教学目标：教学目标： 1.引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的 好习惯。并善于发现新事物。 2.让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中 发生的事。 3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 4.练习修改习作。 教学重点：教学重点： 培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察 中新的发现，。

4、第 1 页 共 4 页 范文一：范文一： 绿豆绿豆“变形变形”记记 3 月 18 日 星期一 晴 课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日 记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆 子能快点长出芽。 睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改 变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖 了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的， 像个胖小子，可爱极了。 3 月 19 日 星期二 晴 第二天， 我回到家一看， 豆子身上正中间的部分， 裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很 小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这。

5、1.一元硬币的正反面是什么图案？,2.雨天，当雷电来临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？,3.路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？,问题引入,我们今天学习的是：,学会观察,写观察日记,1.写一篇观察日记。 2.主要记录观察对象的变化，还可以写用什么方法观察的，观察的过程是怎样的。 3.写出观察时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。 4.观察要细致，内容要准确、形象。,审 题,你最感兴趣的是什么？ 你准备写哪些内容？,审 题,可以观察什么？,可爱的动物,有趣的植物,比如绿豆种子发芽、长出茎、长出第一片叶子 比如小动物和。

6、新部编版四年级上语文优质课教学设计习作：写观察日记1.引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。2.培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。3.讲授观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。4.练习修改习作。重点按照一定的顺序进行观察，并用日记的形式把观察到的内容记下来。难点培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。1.写作目的（1）尝试用日记的形式把自己观察到的事物记录下来。（2）尽可能认真观察，。

7、第1课时,第2课时,复习导入,这个单元，我们学习了古诗三首爬山虎的脚以及蟋蟀的住宅。这些诗文，不仅让我们感受到生动形象的景物描写，也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课，我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。,第1课时,请大家谈一谈这些作者为什么能写出这样优秀的文章。,（1）与作者的认真观察分不开。,（2）与作者长期、连续的观察分不开。,观察手中的物品，并说出观察的过程和结果。,合作探究：,（1）请观察同类物品的同学自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。,如。

8、习作：写观察日记,叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。,法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。,比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。,我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。,我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。,秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。,月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。,我要观察家里养的小猫。,习作内容,本次习作要求我们试着对某一事物进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，注意要写清楚观察对象的变。

9、习作 3 写观察日记,导入,我们学习了爬山虎的脚是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，蟋蟀的住宅是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。,要写观察日记，我们就要了解日记的格式。谁能说说日记的格式是什么？,首先给日记取个标题；其次在第一行写上写日记时的日期，天气，星期几或者再加上个心情！,先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说自己每步观察的结。