新沪科版五

信息技术学习任务学习任务1掌握图片的插入和编辑方法2掌握自选图形的插入和编辑方法3掌握自选图形的插入和编辑方法4掌握艺术字的插入和编辑方法5运用知识迁移的方法,举一反三,学习新技能6感受到图文并茂带来的美感,激发主动学习的兴趣7提升审美能力,课 题活动1 畅想未来家园执行时间月 日分课时1总课时9电

新沪科版五Tag内容描述:

1、信息技术学习任务学习任务1掌握图片的插入和编辑方法2掌握自选图形的插入和编辑方法3掌握自选图形的插入和编辑方法4掌握艺术字的插入和编辑方法5运用知识迁移的方法,举一反三,学习新技能6感受到图文并茂带来的美感,激发主动学习的兴趣7提升审美能力。

2、课 题活动1 畅想未来家园执行时间月 日分课时1总课时9电教课时9教学目标1.知道文件是信息在计算机中的存储形式.2.知道文件名由文件主名和文件扩展名两部分组成.3.知道常见文件类型的文件扩展名.4.学会打开计算机文件的三种常用方法.重点难。

3、信息技术学习任务学习任务1巩固使用文字处理软件的基本操作2知道探究小结的撰写格式信息技术 初步构思探究小结的内容初步构思探究小结的内容1.探究小结是写给别人看的,因此我们应从读者的角度去思考如何探究小结是写给别人看的,因此我们应从读者的角度。

4、活动二初步制作电子小报一教材分析电子小报策划好后,接下来就要开始制作了,首先需要熟悉文字处理软件的启动和操作界面,进行页面布局,然后输入或复制文字,编辑文字,美化电子文档.按照一般的制作流程,将制作电子小报初步分为页面布局文本框布局文字输入。

5、课 题活动3.体验信息技术工具执行时间月 日分课时1总课时3电教课时3教学目标1了解计算机的历史与发展,知道计算机在生活中的重要性.2知道什么是计算机的硬件.3学会开机和关机.4认识电脑桌面.重点难点 重点:理解计算机的重要作用.难点:掌握。

6、活动三撰写探究小结一教材分析本活动是让学生把汇总整理好的信息在文字处理软件上进行编辑和保存,最终形成探究小结.在五年级上册中,学生已经学习过简单的文字处理软件写字板,对文字的输入与编辑有一定的了解.本活动将使用一种更常用的文字处理软件Wor。

7、信息技术学习任务学习任务1综合运用所学知识完善电子文档作品2通过浏览评价同伴的电子文档作品,形成作品的评价量表3发现自己作品的优势或不足,形成优化方案,并有选择性地完善自己的电子文档作品4客观评价自己和他人的电子文档作品5通过作品的交流和完。

8、课 题活动2 绘制未来家园执行时间月 日分课时1总课时11电教课时11教学目标1.能使用画图软件进行创意绘图,体验计算机绘图的乐趣.2.学习保存文件的方法.重点难点能使用画图软件进行创意绘图,体验计算机绘图的乐趣.教学资源关于画图软件操作的。

9、活动三美化电子小报一教材分析本活动是制作图文并茂的电子小报的重要一环.在前面的活动中,学生已经完成了电子小报的排版布局文字输入和编辑.接下来,我们会使用图片自选图形艺术字文本框来丰富小报内容,美化小报版面.在本活动中学生将学习图片自选图形艺。

10、信息技术学习任务学习任务1了解电子小报的基本组成2了解电子小报的设计制作过程3能够围绕主题确定电子小报的内容,并确定标题及正文的呈现方式4重视作品内容的策划和表达,养成事前规划的良好习惯信息技术学习过程一引入新课 中华民族历史源远流长,经过。

11、课 题活动3 展示未来家园作品执行时间月 日分课时1总课时15电教课时15教学目标1. 知道管理信息的重要性,能选择合理的方式管理个人的信息资源.2.了解计算机中文件管理的方法,树立文件分类存放与管理的意识.3.掌握文件和文件夹的基本操作。

12、活动四展示电子小报一教材分析学习至此,学生应对文字处理软件的基本操作已有所掌握.但大部分学生在排版布局色彩搭配上还是存在着不足,他们或许想修改却无从下手,或许有自己独到的见地,或许执着于自己的设计学生在整个制作过程中有各种感受,学生们都非常。

13、信息技术学习任务学习任务1知道信息发布的各种方式2尝试在网络空间发布信息3树立负责任地发布和传播网络信息的意识信息技术学习过程一了解常见的信息发布方式信息的发布与交流的方式多种多样.生活中,人们常常通过面谈演讲电视信息的发布与交流的方式多种。

14、信息技术学习任务学习任务1掌握信息传递共享的软件的基本操作2尝试对信息进行汇总和筛选,知道信息汇总和整理的作用3了解网上交流的基本礼仪4树立网络安全的意识信息技术学习过程一使用电子邮件汇总小组成员收集到的信息一使用电子邮件汇总小组成员收集到。

15、信息技术学习任务学习任务1明确信息收集任务2确定收集方案3使用多种方式收集信息信息技术学习过程一小组讨论,明确收集任务1以3至4人为一组,围绕天气与生活确定探究主题;2小组成员讨论,确定探究步骤和探究任务;3小组成员认领任务,完成任务分工。

16、课 题活动1.发现生活中的信息执行时间月 日分课时1总课时1电教课时1教学目标1知道我们身边到处都是信息,了解什么是信息以及它的表现形式.2从案例中,体会信息的价值,知道我们需要善于利用信息.3理解信息的基本特征,能举例说明信息的特征.重点。

17、课 题活动4.营造健康数字化生活执行时间月 日分课时1总课时6电教课时6教学目标1知道计算机病毒的危害及传播途径;2了解计算机病毒查杀工具和基本操作方法;重点难点 重点:争做合格的数字小公民难点:增强个人信息安全意识教学资源 书上案例素材学。

18、课 题活动2.了解信息技术执行时间月 日分课时1总课时2电教课时2教学目标1知道我们身边到处都是信息,了解什么是信息以及它的表现形式.2从案例中,体会信息的价值,知道我们需要善于利用信息.3理解信息的基本特征,能举例说明信息的特征.重点难点。

19、活动一策划电子小报一教材分析本单元要完成的任务是制作一份图文并茂的电子小报,介绍自己喜爱的中国传统节日.学生首先需要确定电子小报的主题,其次要确定小报的内容和版面形式.为此,本活动设计了以下 4 个部分的内容:第一部分是让学生先根据话说中国。

20、活动四分享探究情况一教材分析本活动是探究活动的最后一课,要求学生把自己的探究成果展现给班级同学,体验成功的快乐.在本活动中,让学生了解信息发布的各种方式,学生通过使用 QQ 空间发布日志的方式发表探究小结,尝试互访各小组的空间并进行反馈,体。

21、活动二汇总整理信息一教材分析本活动是在活动 1 收集信息的基础上,学习使用电子邮件和即时通信软件进行组内信息交流,最终完成信息的汇总与整理,为下个活动撰写探究小结做好准备.鉴于一些软件需要手机注册验证,软件注册的部分可以在课后完成.本活动设。

22、活动一收集信息一教材分析本活动是本单元的第一课.希望通过本活动,学生能够掌握收集信息的基本途径和方法.本活动设计了以下 3 个部分的内容:第一部分是引导学生分小组,确定探究主题,制订小组工作计划并认领各自的任务.在这个部分中,学生将初步认识。

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