探究一探究一窑洞对窑洞对问题:问题:1只有让人民来监督政府只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。才不会人亡政息。联系实际联系实际,谈谈你对这句话的理解。谈谈你对这句话的第一框第一框中国共产党领导的多党合作和政治中国共产党领导的多党合作
新教材2021政治部编版必修第三册教学案第2单元Tag内容描述:
1、探究一探究一 窑洞对窑洞对 问题:问题:1只有让人民来监督政府只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责政府才不敢松懈。只有人人起来负责, 才不会人亡政息。才不会人亡政息。联系实际联系实际,谈谈你对这句话的理解。谈谈你对这句话的。
2、第一框第一框 中国共产党领导的多党合作和政治中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度协商制度 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类:了解我国政党制度的形描述与分类:了解我国政党制度的形 成与发展成与发展,理解我国民。
3、第二框第二框 坚持人民民主专政坚持人民民主专政 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类: 了解发扬人民民主的含义和描述与分类: 了解发扬人民民主的含义和 专政的任务。专政的任务。 2解释与论证:明确坚持人民民主专政的。
4、第三框第三框 基层群众自治制度基层群众自治制度 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类:明确基层群众自治的含描述与分类:明确基层群众自治的含 义义,了解村委会和居委会。了解村委会和居委会。 2解释与论证:说明发展基层。
5、第二框第二框 人民代表大会制度:我国的根本政人民代表大会制度:我国的根本政 治制度治制度 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类:我国的政权组织形式描述与分类:我国的政权组织形式, 人民代表大会制度的地位人民代表大会。
6、1在本书中的地位:在本书中的地位:本册教材以党的领导人民当家作主依法治国有机统本册教材以党的领导人民当家作主依法治国有机统 一为主线一为主线,帮助学生形成基本的政治素养与法治素养。人民当家作主是社会主义帮助学生形成基本的政治素养与法治素养。
7、第二框第二框 民族区域自治制度民族区域自治制度 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类:了解我国民族格局的特描述与分类:了解我国民族格局的特 点点,明确我国是统一的多民族国家明确我国是统一的多民族国家,明明 确我国的。
8、第一框第一框 人民代表大会:我国的国家权力机人民代表大会:我国的国家权力机 关关 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类:全国人大的地位职权构描述与分类:全国人大的地位职权构 成常设机关成常设机关,人大代表的产人大代。
9、自我校对:自我校对: 多党合作和政治协商多党合作和政治协商 基本基本 互相监督互相监督 中国共产党中国共产党 执政党执政党 参政党参政党 宪法宪法 政治协商会议政治协商会议 互助和谐互助和谐 基本政治基本政治 信仰自由信仰自由 管理管理 独。