新人教版三年级下册数学四单元

1、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 9 9 课时课时 练习课练习课 【教学目标】【教学目标】 1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。 2、 使学生进一步体会计算与生活的密切联系， 增强数学的应用意识。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解 决实际问题。 难点难点：掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解 决实际问题。 【教学准备教学准备】 课件 【教学过程】【教学过程】 一、一、整理和复习整理和复习 。

2、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 6 6 课时课时 练习课练习课 【教学目标】【教学目标】 1、复习巩固两位数乘两位数的进位乘法。 2、 正确计算两位数乘两位数的进位乘法， 并能正确解决实际问题。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：正确计算并体验数学知识在生活中的运用。 难点难点：正确计算并体验数学知识在生活中的运用。 【教学准备教学准备】 课件 【教学过程】【教学过程】 一、一、复习整理复习整理 1、复习两位数乘两位数的进位乘法。 教师板书：3782 6531 5964 3943 让学生先做题，。

3、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 3 3 课时课时 笔算乘法（不进位）笔算乘法（不进位） 【教学目标】【教学目标】 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个“十” ， 乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：掌握笔算方法并正确计算。 难点难点：解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。 【教学准备教学准备】 例 1 主题图、彩色笔 【教学过程】【教学过程】 一、一、学前准备学前准备 1、口算。 52。

4、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 7 7 课时课时 解决问题（解决问题（1 1） 【教学目标】【教学目标】 1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活 动经验，感受数学在日常生活中的作用。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：正确运用两步乘法计算解决问题。 难点难点：正确运用两步乘法计算解决问题。 【教学准备教学准备】 例题图 【教学过程】【教学过程】 一、一、学前准备学前准备 复习解决一步乘法的问题。 教。

5、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 8 8 课时课时 解决问题（解决问题（2 2） 【教学目标】【教学目标】 1、会解决用除法计算的问题。 2、体会解决生活中的数学问题的乐趣。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：正确解答用除法计算的问题。 难点难点：通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算解决问题的活 动经验。 【教学准备教学准备】 例 4 情境图 【教学过程】【教学过程】 一、一、学前准备学前准备 1、练习。 4311= 3212= 2214= 2、 出示： 小明 5 分钟写了 180 个字， 他每分钟写多少个。

6、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 4 4 课时课时 练习课练习课 【教学目标】【教学目标】 1、巩固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位） ，并能正确、 熟练地进行笔算。 2、运用所学知识正确、熟练地解决问题。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。 难点难点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。 【教学准备教学准备】 计算题卡片 【教学过程】【教学过程】 一、一、复习整理复习整理 1、复习两位数乘整十数的口算。 3420 17 10 1330 2130 4320 324。

7、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 5 5 课时课时 笔算乘法（进位）笔算乘法（进位） 【教学目标】【教学目标】 让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位 数的进位乘法，在学习过程中感受数学与生活的密切关系。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。 难点难点：能运用所学知识解决生活中的问题 【教学准备教学准备】 例 2 主题图、彩色笔。 【教学过程】【教学过程】 一、一、学前准备学前准备 1、口算（两位数乘整十数） 3810 2014 9140。

8、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 1 1 课时课时 口算乘法（口算乘法（1 1） 【教学目标】【教学目标】 学会口算整十、整百数乘整十数。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：1、体验口算整十、整百数乘整十数的口算方法。 2、能正确的进行口算。 难点难点：1、体验口算整十、整百数乘整十数的多种口算方法。 2、能正确的进行口算。 【教学准备教学准备】 课件 【教学过程】【教学过程】 一、一、学前准备学前准备 口算练习： 303 206 204 133 24 2004 950 1202 407 23 232 4002 让学生任选两题说。

9、三年级下册教案 第第 4 4 单元单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 2 2 课时课时 口算乘法（口算乘法（2 2） 【教学目标】【教学目标】 两位数乘整十、整百数。 （每位乘积不满十） 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：1、体验口算两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 2、能正确的进行口算。 难点难点：1、体验口算两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 2、能正确的进行口算。 【教学准备教学准备】 课件 【教学过程】【教学过程】 一、探究新知一、探究新知 1、学习教材第 42 页例 2。 出示例 2。 师：观察图，你从中知道哪。