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易错专练Tag内容描述：
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10、第十五章分式易错课堂,五,分式易错专练,一,忽视分式有意义的条件,一,忽视分式有意义的条件C,2,2,二,不能准确地确定公因式或最简公分母进行约分或通分,二,不能准确地确定公因式或最简公分母进行约分或通分C,三,错用分配律或忽视分数线的括号。
