一年级下册数学教案-3.3

1、口算两位数加整十数一位数教学目标:1 让学生经历两位数加整十数一位数口算方法的过程,理解和掌握两位数加整十数一位数口算方法,能正确口算两位数加整十数一位数的得数.2 让学生在现实情境中提出问题并探索口算方法的过程中,培养学生提出问题解决问题。

2、第1课时100以内数的组成教学内容,冀教版数学一年级下册第18,20页,教学目标,1,通过操作,体验并理解10个十是一百,2,知道100以内的数是由,几个十和几个一,组成的,3,在解决趣味数学问题的过程中,增强学习数学的兴趣,教学重难点,知。

3、第4课时数的顺序教学内容,教学目标,1,让学生清楚地了解数的排列是有顺序的,有规律的,2,了解数字的排列规律,掌握100以内数的顺序,教学重点,对100以内的数按顺序进行整理,理解数的排列顺序和规律,教学难点,自主探索规律和运用规律,教学准。

4、100以内数的组成教学目标1,进一步体会数位的意义,知道10个十是一百,并掌握100以内数的组成,2,能10个10个的数出100以内的数,培养学生动手实践的能力,3,在解决趣味数学的过程中,增强学习数学的兴趣,培养学生合作,交流的学习方式。

5、数的组成教案教学内容教材第18,21页,教学目标1,知识与技能,1,认识计数单位,一,和,十,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数,2,掌握100以内的数是由几个,十,和几个,一,组成的,3,感受用1个十和表示10。

6、100以内数的组成教学设计教学目标,1,认识计数单位,一,和,十,进一步体会数位的意义,知道10个十是一百,2,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,3,在数学活动中,培养学生动手,动脑,动口的能力,增强学习数学的兴趣,培养观察,操作。