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一年级下册数学课件-1.3Tag内容描述:
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2、十几减十几减,比一比,看看谁算的快,比一比,看看谁算的快,做减法,想加法,做减法,想加法,数数法数数法,试一试,试一试,想加法算减法,想加法算减法,把把分成分成和和,把把分成分成和和,试一试,试一试,想加法算减法,想加法算减法,把把分成分成。
3、数的顺序大小比较情景导入哪个班的学生多,比大小,百位十位个位百位十位个位十位上的数相同就比个位上的数,个位上数大的那个数就大,新知探究在里填,或,试一试新知探究比大小新知探究猜数游戏,巩固训练比大小,巩固训练说一说,说出个比大,比小的数,说。
4、数的顺序大小的比较第3课时一年级下册第一单元一年级下册第一单元比一比比一比51426248483944756390193722233比大小比大小猜一猜猜一猜比一比比一比比大小比大小十位十位个位个位百位百位十位十位个位个位百位百位4543先比。
5、比一比423742里面有里面有4个十,个十,37里面有里面有3个十,个十,比一比百位十位个位百位十位个位2325232523和25十位上的数相同,这样的数怎样比较大小呢,百位十位个位百位十位个位比一比525两位数比一位数大,两位数比一位数大。
6、大小的比较第课时一年级下册第一单元一年级下册第一单元比较大小,比较大小,哪个班的学生多,哪个班的学生多,一,一,班有,班有个同学,个同学,一,一,班有,班有个同学,个同学,哪个班的学生多,哪个班的学生多,一,一,班有,班有个同学,个同学,一。
7、比较一位数的大小,比较一位数的大小,我们去拾贝壳,我拾了个,我拾了个贝壳,和比,谁拾得多,四十几个比三十几个多,从小到大数,在后面,大,都是两位数,那就先比一比十位上数的大小,所以百位十位个位百位十位个位都是两位数时,先比较十位上的数,然后。
8、数的顺序同学们,你们喜欢运动会吗,数字王国正举行运动会呢,数字国王正指挥者1100这些数娃娃排着整齐的方队进入会场,让我们来看一看数字国王是怎样排列的呢,数字国王按着1,2,3,4,5顺序排列着,可有些贪玩的数娃娃光顾着和小伙伴聊天,走着走。
9、一,学习目标,11,通过例11,0,1000,100,数的顺序的学习,我能初步掌握数的大小,从左到右,从小到大,我懂得了数位多的数大,数位少的数小的道理吗,22,通过例22,33的学习,我能判别掌握,不同数位,相同数位,两种情况和比较数的大。
10、4100以内数的认识以内数的认识第第2课时课时1数的顺序数的顺序比较大小比较大小同学们,今天我给你们带来一张同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢,我们快来看看吧,密呢,我们快来看看吧,情境。
11、数的顺序大小的比较第课时一年级下册第一单元一年级下册第一单元比较大小,哪个班的学生多,一,一,班有,班有个同学,个同学,一,一,班有,班有个同学,个同学,摆小棒比较,三十几小于四十几,看直尺比较,一,班的学生比一,班多,先比较,再观察,你有。
12、大小的比较第课时一年级下册第一单元一年级下册第一单元比较大小,比较大小,哪个班的学生多,哪个班的学生多,一,一,班有,班有个同学,个同学,一,一,班有,班有个同学,个同学,哪个班的学生多,哪个班的学生多,一,一,班有,班有个同学,个同学,一。
13、第2课第一单元数的顺序数的顺序大小比较大小比较导入新课导入新课78由,由,个十和,个十和,个一组成,个一组成,个十和,个十和,个一组成,个一组成90,5个十和个十和6个一是,个一是,3个一和个一和5个十个十是是,里面有,里面有,个十,个十7。
14、615一位数两位数9两位数一位数两个数比较大小,位数多的那个数大,我们去拾我们去拾贝壳贝壳,我拾了我拾了56个,个,我拾了我拾了53个贝壳,个贝壳,百位十位个位百位十位个位53565356两位数和两位数比较大小,当十位上的数相同时,就比较个。