有理数的乘法法则

1、第 1 课时 有理数的乘法法则 1下列各组数中互为倒数的是( ) A4 和4 B3 和1 3 C2 和 1 2 D0 和 0 2与2 的乘积为 1 的数是( ) A2 B2 C.1 2 D 1 2 3下列算式中，积为正数的是( ) A25 B6(2) C0(1) D5(3) 41 2的倒数的相反数等于( ) A2 B.1 2 C 1 2 D2 5下列说法错误的是( ) A一个数同 0相乘，仍得。

2、第二章第二章 有理数有理数 2.9 有理数的乘法有理数的乘法 2.9.1 有理数的乘法法则 计算下列各题： （1）（-2）+（-2）= -4 -6 -8 （2）（-2）+（-2）+（-2）= （3）（-2）+（-2）+（-2）+（-2）= 根据上面的值，猜猜下面的值： （1）（-2） 2 = （2）（-2） 3 = （3）（-2） 4 = -4 -6 -8 新课引入新课引入 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 问题1 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右 行驶，3分钟之后它在什么位置？ （+500） （+3） = +1500 为了区分方向，我们规定：向右为正，向左为负.为了区分 时间，我们规定：现在之。

3、7 有理数的乘法有理数的乘法 第二章 有理数及其运算 第1课时 有理数的乘法法则 情境引入 李大爷经营了一家餐馆，因使用地沟油，每天 亏损100元，下图是他的餐馆九月份的帐单，你能 算出他亏损了多少吗？ A.（-100）+30 B.（-100）30 新课引入新课引入 如图,一只蜗牛沿直线 l爬行，它现在的位置在l上 的点 l 1.如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬 行2cm应该记为 . 2.如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记 为 . -2cm -3分钟 合作探究 新课讲解新课讲解 有理数的乘法运算 1 探究探究1 2 0 2 6 4 l 结果：3分钟后在l上点 。

4、数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 希望由学生观希望由学生观 察、总结得出！察、总结得出！ 2.9 有理数的乘法有理数的乘法 2.9.1 有理数的乘法法则有理数的乘法法则 一、基本目标 【知识与技能】 1使学生在了解有理数乘法的意义的基础上，掌握有理数乘法法则，并初步掌握有理 数乘法法则的合理性. 2培养学生观察、归纳、概括及运算能力 二、重难点目标 【教学重点】 有理数乘法的运算 【教学难点】 有理数乘法中的符号法则 一、复习引入： 1计算：(2)+(2)+(2)。 2有理数包括哪些数?小学学习四则运算是在有理数的什么范围中进行。

5、有 理 数 的 乘 法 法 则 有 理 数 的 乘 法 法 则 大家好大家好 ！ 华 师 大 版 七 年 级 上 1 1、知识、能力目标、知识、能力目标 3 3 、情感目标情感目标 2、技能目标、技能目标 教学目标教学目标 理解有理数乘法的运算法理解有理数乘法的运算法 则，能利用则，能利用法则进行简单法则进行简单 的有理数乘法运算的有理数乘法运算 数形结合数形结合 化归思想化归思想 分类思想分类思想 准确运算准确运算 总结归纳总结归纳 激发兴趣激发兴趣 培养信心培养信心 9 9 7 7 6 6 4 4 5 5 0 0 2 2 3 3 8 8 . . . . . . . . . . . . . . 1 1 - -1。

6、第 1 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 1.4.1 有理数的乘法 第1课时 有理数的乘法法则 教学目标: 1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察、归纳、猜想、验证的能力. 2.会进行有理数的乘法运算. 教学重点:能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算. 教学难点:含有负因数的乘法. 教不学互动设计: (一)创设情境,导入新课 1.阅读课本P28思考及提出的问题. 2.全班集中交流以上结论,归纳引出有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝 对值相乘. 问:法则(1)有没有把所有的有理数都包括在内? 指出:正数不0相乘得0,这里觃定负数不。

7、第 1 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 14 有理数的乘除法有理数的乘除法 14.1 有理数的乘法有理数的乘法 第第 1 课时课时 有理数的乘法法则有理数的乘法法则 1理解有理数的乘法法则； 2能利用有理数的乘法法则进行简单的有理数乘法运算；(重点) 3会利用有理数的乘法解决实际问题(难点) 一、情境导入 1小学我们学过了数的乘法的意义，比如说 23，62 3，一个数乘以整数是求几 个相同加数和的运算，一个数乘以分数就是求这个数的几分之几 2计算下列各题： (1)56； (2)31 6； (3) 3 2 1 3； (4)223 4； (5)20； (6)0 2 7. 引入负数之后。

8、第 1 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 1.4 1.4 有理数乘法与除法有理数乘法与除法 1.4.1 1.4.1 有理数的乘法有理数的乘法 第第 1 1 课时课时 有理数的乘法法则有理数的乘法法则 学习目标：学习目标：1了解有理数乘法的实际意义，理解有理数的乘法法则； 2. 能熟练地进行有理数的乘法运算. 学习难点：学习难点：积的符号的确定 教学过程：教学过程： 一、情境引入：一、情境引入： 什么叫乘法运算？ 求几个相同加数的和的运算。如 2+2+2+2+2=25； （-2）+（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=（-2）5 像（-2）5 这样带有负数的式子怎么运算。