稚子弄冰杨万里杨万里(11271206),字廷秀,号诚斋,南宋著名诗人、大臣。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”,被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物,语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣。也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情。著有诚斋集传世。作者简介稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓
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1、稚子弄冰 杨万里杨万里(11271206),字廷秀,号 诚斋,南宋著名诗人、大臣。与杨万里、 陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”, 被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然 景物,语言浅近明白、清新自然且富有幽 默情趣。也有不少篇章反映民间疾苦、抒 发爱国感情。著有诚斋集传世。 作者简介 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚 子 金 盆 脱 晓 冰 , 彩 丝 穿 取 当 银 钲 。 敲 成 玉 磬 穿 林 响 , 忽 作 玻 璃 碎 地 声 。 zh zhng q ng 我会写 稚子稚子:指幼小的孩子。:指幼小的孩子。 金盆脱晓冰金盆脱晓冰:诗中指儿童早晨起来后从金属盆里。
2、古诗三首自主预习单同学们,这三首古诗都是描写古代儿童生活的诗歌,相信通过你自己的认真预习,一定能读懂诗歌。让我们跟随自主学习单,一步一步来挑战吧!1、 出声朗读古诗,每首诗读三遍,读准字音,读通诗句。不认识或读不准的字词通过查字典的好方法来解决吧!试一试,下面这些词语你能读准音吗?昼夜 耕耘 稚嫩 玉磬 涟漪 陂池 供奉 供养 供职 供给 提供 供应二、相信你一定能把下面的会写字工整美观地写下来!三、了解作者,可以帮助我们更好地理解诗歌,同学们可以借助网络自己查一查,积累文学常识。范成大和杨万里是谁?你了解。
3、古诗三首评价测试含答案一、基础知识 1.看拼音,写词语。zhu y n yn sn sh zh xio ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”画出文中加点字的正确读音。稚子(zh z ) 浸寒漪(y y) 银钲(zhng zhng) 玉磬(q。
4、统编版语文五年级下册第一单元古诗三首教学设计一、教材分析古诗三首选自统编版语文五年级下册第一单元,本单元以“童年往事”为主题。其中四时田园杂兴展现了农家夏忙时的劳动场面;稚子弄冰描写了村童“脱冰作戏”的有趣场景;村晚展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。诗歌文风朴素自然,是千古传诵的佳作。本课的教学中,意在引导学生通过反复诵读,抓住重点字词理解诗意,看插图补画面,展开想象,感受意境,从而感受孩童的天真活泼、自由快乐,体会作者对乡村生活的热爱之情及对儿童的喜爱之情。二、学情分析五年级的学生在古诗。
5、四时田园杂兴(xng),杂兴(xng),杂兴:有感而发,随事吟咏,读诗韵,四时田园杂兴 【宋】 范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。,gng,正字音,昼 耘 供,zhu,yn,n,供认 供奉 供职,n,供应 供给 供需,明诗意,四时田园杂兴 【宋】 范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。,白天去田里除草,到了夜晚回来搓麻线。 农家男女都各自挑起家庭的重担。 儿童不明白怎么耕田织布, 但也在桑树下学着大人的样子种瓜。,四时田园杂兴 【宋】 范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女。