第 2 课时 解 决 问 题 课前热身 1.指名口算。指名口算。 10 7 5 4 6 2 17 7 18 5 2 13 8 5 0 0 15 4 314 101315 13019 课前热身 2.填未知数。填未知数。 6 11 14 10 ,总复习解决问题看图你能知道看图你能知道什么什么 有有8只白
总复习解决问题Tag内容描述:
1、第 2 课时 解 决 问 题 课前热身 1.指名口算。
指名口算。
10 7 5 4 6 2 17 7 18 5 2 13 8 5 0 0 15 4 314 101315 13019 课前热身 2.填未知数。
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6 11 14 10 。
2、总复习解决问题看图你能知道看图你能知道什么什么 有有8只白兔,只白兔,2只黑兔只黑兔, ,8210只一共有几只兔一共有几只兔 你能提出一个你能提出一个问题吗问题吗这道题怎样解答这道题怎样解答 为什么用加法为什么用加法解答解答 把把8只白兔和。
3、第九单元 总复习总复习解决问题解决问题1.指名口算。
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10 7 5 4 6 2 17 7 18 5 2 13 8 5 0 0 15 4 314101315130192.填未知数。
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6 11 14 109 13 8 1512 。
4、第九单元 总复习总复习解决问题解决问题1.指名口算.指名口算.10 75 46 217 718 52 138500154314101315130192.填未知数.填未知数.611 1410913 815122 5 47 1714 54471。
5、课 题:总复习解决问题 第 4 课时教学目标1. 通过复习,使学生进一步理解加减法的含义,懂得从实际情境中寻找数学信息和问题,并从问题出发,运用合适的方法解决问题.2. 培养学生归纳总结和分类的能力,在问题解决的过程中培养思维的有序性和灵活。