走向世界大舞台

1、第第五五课课 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 走向未来的少年走向未来的少年 第三单元第三单元 导入新课导入新课 P2P2- -P3P3 07-17 一个柬埔寨会说9国语言的小男孩，这名暹粒 市的小男孩竟然学会了多种语言，包括汉语、 法语、日语、泰语、西班牙语等等。当被网友 被询问是如何学习如此多语言时，他回答是跟 游客学的。小男孩全是为了贩售手里的商品， 还不断用稚嫩的声音说：“买一个。

2、第三单元 走向未来的少年 第五课第五课 少年的担当少年的担当 第第 1 课时课时 走向世界大舞台走向世界大舞台 1 教学分析 【教学目标】 情感、 态 度和价值观 目标 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界 能力目 标 通过学习，提高思辨、价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中 作出正确的价值判断和行为选择 知识目 标 知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样；知 道世。

3、20212021最新部最新部编版编版九九年级年级 下册下册 道德与法治道德与法治 精品课件 第第五五课课 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 走向未来的少年走向未来的少年 第三单元第三单元 导入新课导入新课 P2P2- -P3P3 07-17 一个柬埔寨会说9国语言的小男孩，这名暹粒 市的小男孩竟然学会了多种语言，包括汉语、 法语、日语、泰语、西班牙语等等。当被网友 被询问是如何学习如。

4、第三单元 走向未来的少年 第五课第五课 少年的担当少年的担当 第第 1 课时课时 走向世界大舞台走向世界大舞台 1 教学分析 【教学目标】 情感、 态度和 价值观目标 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界 能力目标 通过学习，提高思辨、价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中作出 正确的价值判断和行为选择 知识目标 知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样；知道世 界发。

5、走向世界大舞台 学习目标学习目标: : 一、一、多彩多彩世界中的我世界中的我 1.1.交往范围不断扩大交往范围不断扩大 2.2.走向多彩世界走向多彩世界 珍视交往珍视交往经历经历 3.3.在交往中成长在交往中成长 二、二、我为我为世界添光彩世界添光彩 4.4.我与世界的关系我与世界的关系 5.5.提升个人素养提升个人素养 适应世界变化适应世界变化 更广阔的世界 运用你的经验 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 在在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇。

6、1 道德与法治九年级下册道德与法治九年级下册 第五课第五课 少年的担当少年的担当 第第 1 课时课时走向世界大舞台走向世界大舞台教学设计教学设计 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：树立全球意识，自觉增强社会责任感和使命感，为国 家乃至世界承担起更多的责任。 通过自身努力为人类 发展和世界进步贡献智慧和力量。 能力目标：在交往中探索世界，培养面对困难应具备的品格；掌握面对机遇和挑 战时应具有的个人素养，并能运用于学习生活并加以历练。 知识目标：知道世界是多彩的，了解走向世界的多样形式和意义，懂得个人与世 界的。

7、走向世界大舞台走向世界大舞台同步练习同步练习含答案含答案 一、单项选择题 1.我们走向世界的形式是多样的。下列做法符合这一观点的是（ ） 向外国友人介绍家乡的风土人情 邀请外国访学的同学到家里做客 与父母一起去国外旅游 参加国际夏令营活动 A. B. C. D. 2.着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，全面提升个人素养，需要（ ） 丰富知识储备，增强人文底蕴 树立科学精神，掌握科学思维方法 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 早日踏入工作岗位，创造人生价值 A. B. C. D. 3.在第五届国际交互绳大奖赛上，上海宝山区。

8、九年级下册 第五课 少年的担当 走向世界大舞台 教育部统编初中道德与法治 引言引言 2019年年4月月30日，习主席在纪念五四运动日，习主席在纪念五四运动100周年大会上的周年大会上的 讲话中，对广大青年提出六点希望：讲话中，对广大青年提出六点希望： 第一，新时代中国青年要树立远大理想。第一，新时代中国青年要树立远大理想。 第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。 第三，新时代中国青年要担当时代责任。第三，新时代中国青年要担当时代责任。 第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。第四，新时。

9、第第三三单元单元 走向未来的少年走向未来的少年 第五课第五课 少年的担当少年的担当 第一节 走向世界大舞台 九年级下册道德与法治新课学习 课前准备： 1、请同学准备好九年级下册道德与法治教科 书和作业本。 2、预习课本第5460页，第五课第一节 走向世界大舞台。 【学习目标学习目标】 1了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会 关爱，相互理解，赢得尊重。 2知道自己是多样世界中的一员，理解通过自身的努力为人类发 展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩 【重点重点】我们该如何承担责任我们该如何。

10、新知导入新知导入 新型冠状病毒肺炎新型冠状病毒肺炎 时下，应该 宅！ 以以“静静”致敬致敬 讨论交流：讨论交流： 当今社会是一个网络社会，越当今社会是一个网络社会，越 来越多的年轻人喜欢来越多的年轻人喜欢“宅宅”在家在家 里观世界。他们这样里观世界。他们这样“宅着宅着”， 是否也在走向世界呢是否也在走向世界呢? ? 取决于如何取决于如何正确使用正确使用互联网互联网 读万卷书行万里路，有条件的话，尽量在读万卷书行万里路，有条件的话，尽量在 现实生活中去体验、去实践现实生活中去体验、去实践 新知讲解新知讲解 一：多。

11、1 九年级下册九年级下册 3 3 单单 5.15.1走向世界大舞台走向世界大舞台 【学习目标】 知识目标 了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊 重。 知道自己是多样世界中的一员， 明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和 力量的道理，积极为世界增添光彩。 能力目标 明确如何提升个人素养， 适应世界发展的趋势和要求。 能够正确认识个人与世界的关系， 不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 情感态度与价值观 作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起。

12、人教版道德与法治九年级下册教案人教版道德与法治九年级下册教案 教学分析教学分析 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会” “认识国情，爱 我中华”中“认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意 识和愿望” 。 本课内容是让学生知道世界是多彩的，懂得在交往中探索世界，培养面 对困难的品格。每个人都是世界中的一员，要逐渐为国家乃至世界承担起更多 的责任，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 本框题是第五课的基础，要让学生认识到自己与世界与国家的关系。在 交往中探索世界，彼此。

13、第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第1课时 走向世界大舞台,导入新课,你扬起大浪滔滔 煽动我心潮奔啸 你吻过细沙海礁 和我战栗的双脚 我在你身旁围绕 最靠近你的轨道 想逃跑只是徒劳 想贴紧更是胡闹 我从太阳借来缠绵的光芒点亮你眠床 当你欣赏身旁的月亮能否看到我的海洋 我适于想念 我擅于怀念 胜过于拥有你绝美的容颜,静 海,新课探究,目标导学一：多彩世界中的我,走向世界的形式是多样的,谈谈你的交往范围变化,我、家庭、学校、社区,国 家,广阔的世界,1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享”中的情境，谈谈自己。

14、第三单元 走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献能力目标能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任知识目标知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩【重点难点】教学重点：我为世界添光彩。教学难点：全面提升个人素养。2教学过程一、导入。

15、第三单元 走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献能力目标能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任知识目标知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩【重点难点】教学重点：我为世界添光彩。教学难点：全面提升个人素养。2教学过程一、导入。

16、第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界能力目标通过学习，提高思辨、价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中作出正确的价值判断和行为选择知识目标知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样；知道世界发展趋势对青少年提出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义【重点难点】教学重点：我为世界添光彩。教学难点：全面提升个人素养。2教学过程一、导入新课世界自然基金会会徽1957年，在雅安市。

17、第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第1课时 走向世界大舞台,导入新课,你扬起大浪滔滔 煽动我心潮奔啸 你吻过细沙海礁 和我战栗的双脚 我在你身旁围绕 最靠近你的轨道 想逃跑只是徒劳 想贴紧更是胡闹 我从太阳借来缠绵的光芒点亮你眠床 当你欣赏身旁的月亮能否看到我的海洋 我适于想念 我擅于怀念 胜过于拥有你绝美的容颜,静 海,新课探究,目标导学一：多彩世界中的我,走向世界的形式是多样的,谈谈你的交往范围变化,我、家庭、学校、社区,国 家,广阔的世界,1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探究与分享”中的情境，谈谈自己。

18、少年的担当,第五课,道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第1课时 走向世界大舞台,导入新课,P2-P3,07-17,一个柬埔寨会说9国语言的小男孩，这名暹粒市的小男孩竟然学会了多种语言，包括汉语、法语、日语、泰语、西班牙语等等。当被网友被询问是如何学习如此多语言时，他回答是跟游客学的。小男孩全是为了贩售手里的商品，还不断用稚嫩的声音说：“买一个啦，一块美金。”看见游客似乎没有购买的意愿，男孩还放“大招”，唱起歌曲我们不一样。最后终于打动女游客，成功售出商。

19、少年的担当,第五课,道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第1课时 走向世界大舞台,1,2020,导入新课,P2-P3,07-17,一个柬埔寨会说9国语言的小男孩，这名暹粒市的小男孩竟然学会了多种语言，包括汉语、法语、日语、泰语、西班牙语等等。当被网友被询问是如何学习如此多语言时，他回答是跟游客学的。小男孩全是为了贩售手里的商品，还不断用稚嫩的声音说：“买一个啦，一块美金。”看见游客似乎没有购买的意愿，男孩还放“大招”，唱起歌曲我们不一样。最后终于打动女游客，成。

20、少年的担当,第五课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第1课时 走向世界大舞台,部编版道德与法治九年级下册教学课件,导入新课,P2-P3,07-17,一个柬埔寨会说9国语言的小男孩，这名暹粒市的小男孩竟然学会了多种语言，包括汉语、法语、日语、泰语、西班牙语等等。当被网友被询问是如何学习如此多语言时，他回答是跟游客学的。小男孩全是为了贩售手里的商品，还不断用稚嫩的声音说：“买一个啦，一块美金。”看见游客似乎没有购买的意愿，男孩还放“大招”，唱起歌曲我们不一样。最后终于打动女游客，成功售出商品。

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22、第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第1课时 走向世界大舞台,【人教部编版】九年级下册道德与法治教学课件,导入新课,你扬起大浪滔滔 煽动我心潮奔啸 你吻过细沙海礁 和我战栗的双脚 我在你身旁围绕 最靠近你的轨道 想逃跑只是徒劳 想贴紧更是胡闹 我从太阳借来缠绵的光芒点亮你眠床 当你欣赏身旁的月亮能否看到我的海洋 我适于想念 我擅于怀念 胜过于拥有你绝美的容颜,静 海,新课探究,目标导学一：多彩世界中的我,走向世界的形式是多样的,谈谈你的交往范围变化,我、家庭、学校、社区,国 家,广阔的世界,1.活动：选出学生代表，模拟。

23、引言,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。,多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。,5.1 走向世界大舞台,壹,贰,叁,肆,多彩世界中的我,在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。,在金砖合作机制下，越来越多企业走出国门，到其他金砖四国寻找机会。福建本土。

24、走向世界,少年的担当,5.1 走向世界大舞台,教学目标：,1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。 2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 教学重点：我为世界添光彩。 教学难点：全面提升个人素养。,同学们说说看,一、多彩世界中的我,身边的世界,想一想：我们走向世界的经历有哪些？,1.在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗。

25、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。,多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。,第五课少年的担当,5.1 走向世界大舞台,内蒙古阿荣旗阿伦中学 王美艳,自主学习、感知目标,我们走向世界的形式,我们走向世界的意义,我们要为世界添光彩的原因,我们要为世界添光彩的做法,怎样提升个人素质？,谈谈你。

26、第五课：少年的担当 第一课时：走向世界大舞台,教学目标,1、了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。 2、明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。 3、做为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。,导入新课,社会,家庭,学校,（一）多彩世界中的我,1、我们的交往范围发生了怎样的变化？,我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。,小宾与父母一起去国外旅游。,小芳邀请外国访学同学到家。