祖国您好_演唱

1、国旗国旗真美国旗国旗真美 丽教案设计丽教案设计 教材分析:教材分析: 国旗国旗真美丽是人教版义务教育课程标准.实验教 科书音乐第一册的一首歌曲.它是一首四乐句一段体的 儿童歌曲,歌曲的旋律流畅亲切,多为一字一音,简单易 唱,抒发了孩子们赞美。

2、国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽 教学设计教学设计 教材分析: 国旗国旗真美丽是一首 24 拍,四乐句一段体的儿童歌曲.歌曲的旋 律流畅亲切.歌词简洁,多为一字一音,简单易唱.抒发了孩子们赞美与喜 爱国旗的真挚情感. 教学目标: 1能用赞美的感。

3、教材分析: 国旗国旗真美丽是一首 24 拍,四乐句一段体的儿童歌曲. 歌曲的旋律流畅亲切.歌词简洁,多为一字一音,简单易唱.抒发 了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感. 教学目标: 1使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切 自然的。

4、国旗国旗真国旗国旗真 美丽教案设计美丽教案设计 教材分析:教材分析: 国旗国旗真美丽是人教版义务教育课程标准.实验 教科书音乐第一册的一首歌曲.它是一首四乐句一段 体的儿童歌曲,歌曲的旋律流畅亲切,多为一字一音, 简单易唱,抒发了孩子们赞美。

5、国旗国旗真美丽教学设计 一歌曲分析一歌曲分析 国旗国旗真美丽是一年级上册教材第课的歌曲.这 是一首旋律优美的情绪高兴的一段体4 乐句结构的 演唱曲.其中的新授节奏是四分正附点音符,要求能用自然 的声音演唱随着音乐拍手体会情绪并能模仿教师边唱。

6、国旗国旗真美丽教学设计国旗国旗真美丽教学设计 教材分析:教材分析: 国旗国旗真美丽是一首 24 拍,四乐句一段体的儿童歌曲.歌曲 的旋律流畅亲切.歌词简洁,多为一字一音,简单易唱.抒发了孩子们 赞美与喜爱国旗的真挚感情. 学生状况分析:学生。

7、 教教材材 选自义务教育课程标准实验教科书人民音乐出版社 第一册第三课祖国您好 . 课课型型 以节奏为主的综合音乐课 年年纪纪 一年级 教学目标教学目标 1充分调动学生兴趣和积极性,引导学生有创造性地参与实 践活动. 2通过听唱国旗国旗真美。

8、同唱一首歌教学设计同唱一首歌教学设计 教学内容:教学内容: 小学音乐人教 2011简谱版一年级上册第 3 课演唱同唱一 首歌内容. 教学目标:教学目标: 1能让学生用自然的亲切的声音背唱歌曲同唱一首歌,创造性 的参与音乐实践活动,提高学生审。

9、1 国旗国旗真美丽教学设计国旗国旗真美丽教学设计 教材分析 国旗国旗真美丽是义务教育课程标准实验教科书一年级 音乐上册第三课祖国你好的学习内容.它是一首 24 拍, 四乐句一段体的儿童歌曲,歌曲的旋律流畅亲切.歌词简 洁,多为一字一音,简单。

10、1 同唱一首歌教学设计同唱一首歌教学设计 教材分析教材分析: : 本课选自人民教育出版社出版的小学音乐一年级上册第三单元 祖国您好中的歌曲同唱一首歌. 同唱一首歌是一首创作歌曲,34 拍,宫调式,四乐句,一 段体结构. 歌曲的节奏舒展,旋律。

11、音乐音乐同唱一首歌同唱一首歌 教学设计教学设计 教学目标: 1.能让学生用自然的亲切的声音背唱歌曲同唱一首歌 ,创造性的 参与音乐实践活动,提高学生审美情趣. 2.观赏升国旗图片,感受欢度国庆的热烈场景. 3.了解各民族团结一心,增强对祖国。

12、国旗国旗真美丽教学设计 教学目标教学目标 1. 学会并能背唱歌曲国旗国旗真美丽. 2. 为歌曲创编表演动作,感受体验歌曲优美的情绪,表达热爱国旗热爱祖国 的内心情感. 教学重难点教学重难点 1.学唱国旗国旗真美丽,并感受歌曲的情绪. 2.能。

13、教学目标教学目标 : 1通过对歌曲的学习,懂得各个民族是一个大家庭,了解各民族团结一心,增 强对祖国妈妈的热爱之情. 2用欢快的情绪完整演唱同唱一首歌. 3创造性的参与音乐实践活动,提高学生审美情趣. 教学教学重点:重点: 学唱歌曲,通过声。

14、同唱一首歌教学设计同唱一首歌教学设计 教学目标教学目标: 1 1能让学生用自然亲切的声音背唱歌曲能让学生用自然亲切的声音背唱歌曲同唱一首歌同唱一首歌,创造性地参与音创造性地参与音 乐实践活动,提高学生审美情趣.乐实践活动,提高学生审美情趣。