1、 认识时刻认识时刻 数学冀教版 二年级下 情境导入 弟弟长，哥哥短， 两个赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈， 哥哥一圈才跑完。 新知讲解 同学们一起来看 一看图中的小朋 友这一天里都做 了哪些事情？ 分别是在什么时间？ 6:30起床 8:00上课 12:10吃午餐 4:55锻炼身体 6:05看电视 9:02睡觉 小朋友们，你们说对了吗？ 新知讲解 新知讲解 观察钟面,你发现了什么？ 钟面上有12个大格， 60个小格。 我是一大格！ 我是一小格！ 钟面上现在是4时刚 过。也可以准确说 是4时零2分 时针走1大格，时间是1时。 分针走1小格，时间是1分。 新知讲解 认识指针 细而长的 指针叫分 针。
2、短而粗 的指针 叫时针。 新知讲解 认识时刻 整时的写法： 1、中文形式：即写成几时。 例如10时。 2、电子表数字形式：即在 “：”前写上几， “：” 后写上“00”；例如 10:00。 分针指向12，时针指向几 就是几时。 10:00 新知讲解 时与分的关系 拨动指针，看看会发生什么变化？ 现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。 时针走1大格，分针正好走1圈，是60分。 1时=60分 分针有什么变化吗？ 新知讲解 小组讨论一分钟，你能做些什么？ 新知讲解 会计一分钟能数300张人民币。 喷气式客机一分钟飞行18000米。 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。 一名电信工人一分钟 能背432个号码。 一万年太久，只争朝夕。 毛泽东 一年之计在亍春，一日之计在亍晨。 萧 绎 名言赏析 巩固提升 一、根据图中内容，写出正确时间。 4:30 6:00 6:30 9:00 2、现在是几时，再过2个小时是几时？ （ ） （ ） （ ） （ ） 3、根据时间，画上分针。 巩固提升 3:30 5:30 8:30 10:30 课堂小结 同学们，这节课我们学习了认识时 刻，认识了时针、分针，知道了1时=60 分，学习了认识时间。小朋友们，时间 就是生命，让我们一起珍惜宝贵的时间 吧！
