1、语文园地三 人教版 一年级下 人教部编版一年级下册语文 猜谜语导入猜谜语导入 一位老师丌开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。 字典 复习字母表复习字母表 我会读， 我会背。 创设情境创设情境 小明在读课外书时丌 知道“厨”是什么意 思，怎么办呢？ 查字典查字典 从“汉语 拼音音节索引” 里面找到大写 字母“C”。 查字典查字典 找到音节： “chu”， 在正文第XX 页。 查字典查字典 翻到正文第 XX页，找到 “chu”，接下 来就可以查到 “厨”字了。 如果页码数字较大， 可以一叠一叠地翻找， 如果页码数较小，就 一页一页地翻找。 查字典查字典 翻到正文第XX 页，
2、找到 “chu”，接下 来就可以查到 “厨”字了。 查字典查字典 翻到正文第XX 页，找到 “chu”，接下 来就可以查到 “厨”字了。 查字典查字典 音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 这种查字典的方法就 叫“音序查字法”。 新知讲解新知讲解 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。 生字生字 大写字母大写字母 音节音节 页码页码 组词组词 厨厨(ch)(ch) C C chuchu xx 厨师厨师 漂漂(pio)(pio) 踪踪(zn)(zn) 音节此处音节此处 不加声调不加声调 查字典查字典 你今后会在什 么情况下使用 字典呢？ 日积月累
3、日积月累 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 挑花潭水深千尺， 丌及汪伦送我情。 课文朗读课文朗读 日积月累日积月累 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 挑花潭水深千尺， 丌及汪伦送我情。 你仿佛看到了什么？ 日积月累日积月累 看到了李白乘舟欲行时,汪伦踏 歌赶来送行的情景。表达出一 位普通村民对诗人那种朴实、 真诚的情感。 胖乎乎的小手 和大人一起读和大人一起读 全班同学一起大声朗读，丌认识的字画出来，一起 拼读拼音 和大人一起读和大人一起读 为什么全家人都喜欢那双胖乎乎的小手？ 和大人一起读和大人一起读 “胖乎乎的小手”帮爸爸做了什么？ 胖乎乎的小 手帮爸爸拿 过拖鞋。 和大人一起读和大人一起读 “胖乎乎的小手”帮妈妈做了什么？ 胖乎乎的小 手帮妈妈洗 过衣服。 和大人一起读和大人一起读 “胖乎乎的小手”帮姥姥做了什么？ 和大人一起读和大人一起读 胖乎乎的小 手帮姥姥挠 过痒痒。 课堂小结课堂小结 这节课，我们有收获了许多 知识，请同学们交流一下你 有哪些收获。 作业布置作业布置 1.将胖乎乎的小手读 给吧爸爸妈妈听。 2.用你的小手为爸爸妈妈 做一件力所能及的事。
