1、猜谜语,走进一间房， 四周都是墙， 问我边多长， 都是一样长。,打一立方体,启智引思,北师大五年级下册第二单元 长方体（一）,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,1.能从正面、側面、上面正确观察 立体图形的形状，计算露在外面面的面积。 2.通过观察、操作、交流等活动， 进一步发展空间观察能力。,学习目标,这样放有几个面露在外面了？,自主探究1,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共3个面露在外面。,小正方体的棱长为5厘米，露在外面的面的面积是（ ）平方厘米。,5厘米,75,5 X 5 X 3 = 75 (平方厘米),现在有几个面露在外面？,从正面看：,从侧面看：
2、,从上面看：,共5个面露在外面。,现在有几个面露在外面？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共7个面露在外面。,现在有几个面露在外面？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,共9个面露在外面。,将4个纸箱用不同的方法放在墙角处,露在外面的面是否有变化?用学具摆一摆。,合作交流1,小正方体个数（n）,露在外面的面数,观察图形，完成下表，找出规律。,1,2,3,4,5,6,5,8,11,14,17,20,规律：每增加1个小正方体，露在外面的面就增加3个。,合作交流2,多3个,多3个,多3个,小正方体个数（n）,露在外面的面数,1,2,3,4,5,6,5,9,13,17,21,25,规律：每增加1个
3、小正方体，露在外面的面就增加4个。,观察图形，完成下表，找出规律。,多4个,多4个,多4个,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,达标检测,1、有若干个棱长为2分米的正方体纸盒放在墙角处（如图）,(1)有( )个面露在外面，露在外面的面积是( )平方分米。,(2)有( )个面露在外面，露在外面的面积是( )平方分米。,7,28,52,13,2 2 7 28(平方分米),2 2 1352(平方分米),2. 5个棱长为4cm的正方体纸箱放在墙角（如图）。 有几个面露在外面？ 露在外面的面积是多少平方厘米？,10个,4410=160（平方厘米),答：有10个面露在外面，露在外面的面积是160平方厘米。,我能行,下图是用8个小正方体拼成的，如果拿走其中的1个，它的表面积会发生变化吗？,我最棒,拓展延伸1,将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比，会发生变化吗？变化了多少？,减少了6个面,666=216（cm2),想一想,棒极了！,拓展延伸2,课堂小结,通过今天的学习，我学会了,我以后会在方面更加努力！,
