1、读懂爸爸妈妈的心 第二课时 找一找：父母的爱藏在哪里？ 藏在一顿可口的饭 菜里 藏在一个小小的动 作里 藏在唠唠叨叨的 话语里 小小疑问 爸爸妈妈的唠叨可讨厌了，唠叨里也藏着 爱吗？ 妈妈的唠叨 我妈妈什么都好，就是有一个坏毛病爱唠叨。 早上，我还在做着美梦，妈妈的唠叨就开始了： “起来了！起来了！再不起来就要迟到了！” “书包收拾好了没有？东西带齐了没有？” “哎呀，瞧你的衣领，也不翻一下！” “路上要小心点，注意车。” 天天就这么几句，把我的头都吵晕了。我心不甘情不愿地应 着：“哦哦！知道了！” 妈妈的唠叨 吃饭时，妈妈的唠叨又来了！ “哎呀！瞧你的手，好脏！还不快去洗洗！” “多吃点，什
2、么菜都要吃” “快吃，饭菜都要凉了，不然吃了肚子疼。” 做作业时，妈妈就更爱唠叨了： “身体坐端正，脚不要动来动去！” “字要写工整，不要写错字！” 我终于抗议了：“哎呀，知道了！别烦了！” 妈妈噤了一声，可是过不了一会儿，她的唠叨又来了 妈妈的唠叨 n就这样，我一直生活在妈妈的唠叨声里。现在，我 每天按时起床，按时睡觉，饭吃得香，学习大有进 步。感谢爱唠叨的妈妈！ 小思考：爸爸妈妈的唠叨 有什么作用呢？ 提醒我们注意安全督促我们好好学习教育我们讲卫生 你的爸爸妈妈、你的家人也这样唠 叨吗？他们都是怎么唠叨你的呢？ 小小分享会 不好好学习将来长大了没饭吃， 你知道么？ 有你这样做作业的么？ 你
3、这态度能做好作业？ 多吃点青菜，可以补充维生 素。 别喝太凉，对肠胃不好。 一定要好好学习，以后才能考上好 大学，找到好工作 起来了！起来了！再不起来就要 迟到了！ 书包收拾好了没有？东西带齐 了没有？ 哎呀，瞧你的衣领，也不翻一 下！ 路上要小心点，注意车。 哎呀！瞧你的手，好脏！还不 快去洗洗！ 多吃点，什么菜都要吃。 路上要小心啊！ 多吃一点，才能长得好！ 下课不要和同学打打闹闹啊！ 课本都带齐了吗？ 天气冷了，多穿几件衣服。 不要出去玩太久，早点儿回来。 小采访 听到他们的唠叨，你 心里有什么感受？ 视频：大头儿子的游戏 小 讨 论 1、视频当中，大头儿子听到爸爸妈妈的唠叨是 怎样的感
4、受？ 2、后来，大头儿子为什么又想要爸爸妈妈讲话 ，不玩不说话的游戏了呢？ 3、大头儿子的爸爸妈妈为什么总是唠唠叨叨的 呢？ 一开始大头儿子听到爸爸妈妈唠唠叨叨 觉得很是心烦，后来大头儿子希望爸爸 妈妈能够对自己唠唠叨叨，因为大头儿 子懂得了唠叨是因为明爸爸妈妈管着自 己、爱着自己。 小活动：读懂妈妈的唠叨 1、请你写下妈妈经常唠叨的三句话。 2、和其他同学比较一下，看看妈妈们的唠叨 有哪些相同的内容，全班选出妈妈们唠叨的 最多的三句话。 3、小组讨论：为什么妈妈们们唠叨的内容都 相似呢？从妈妈们的唠叨中，我们能读懂什 么？ 妈妈的唠叨 1、路上小心。 2、保护眼睛。 3、快做作业。 妈妈唠叨
5、排行榜 第一名：路上小心。 第二名：好好学习。 第三名：多吃点青菜。 担忧 期盼 关心 讨论：这些话里，都藏着妈妈怎样的心情呢？ 读懂妈妈的唠叨，理解妈妈的心 妈妈们都爱唠叨，这么解决这个问题呢？ 1、在妈妈唠叨的时候，眼睛看着她，很耐心地听。听完 后认真地回答：“嗯，您刚才说的我都记住了，放心吧 ！还有别的事吗？”这样，妈妈就放心多了，不会再重 复了。 2、在爸爸妈妈说之前就能够把事情做好，合理安排好自 己的学习和生活，让爸爸妈妈放心。 3、 藏在唠叨里的爱 一个温暖的拥抱、一份心仪的礼物是爱，一句关切的话 语、一个鼓励的微笑是爱，不倦的唠叨、严厉的批评和逆 耳的忠告同样是爱。这种爱，需要我
6、们用心去感悟、去理 解。 . . 读 懂爸爸妈妈的心懂爸爸妈妈的心 第二课时第二课时 一、选择题。 1、唠叨里藏着爸爸妈妈的（ ） A.责备 B.批评 C.爱 D.恨 2、以下属于父母唠叨的作用有（ ） A.让我们认识到错误，感觉到自卑 B.让我们无地自容 C.帮助我们改正错误 D.让我们大受打击 二、判断题。 1、父母的唠叨代表的是指责和批评，这是父母不爱我们的表现。（ ） 2、父母的爱藏在日常生活的每一件小事当中。（ ） 3、对于父母的唠叨，我们可以不用放在心上。（ ） 4、陌生人不会唠叨我们，只有爱我们的亲人才会对我们唠唠叨叨。（ ） 5、父母都爱唠叨。（ ） 课堂小结1、唠叨的作用 2、藏在唠叨里的爱 读懂爸爸妈妈的心 第二课时
