1、1 四年级四年级语文语文下册下册课程课程复习复习计划计划 教科书 四年级语文下册 出版社 人民教育出版社 复习课总课时 7 教师 一、指导思想 本学期共有一周的复习时间，主要通过复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加 深理解，巩固知识，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量的提高。 二、教学对象的基本情况 从阶段考查的情况来看，基础的知识掌握不够牢固，尤其阅读理解的问题较大，因此，紧抓基础，同 时进行一定的专题训练是复习的关键。 三、复习目标 1. 有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字 2500 个左右，其中 1600 个左右会写。 2. 认识常用汉字
2、250 个，会写常用汉字 250 个。 3. 在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领会文章的基本表达方法。 4. 能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 四、复习重点与难点 重点：1.会写的 250 个字并能用这些字组词，区分形近字、同音字，掌握理解词句的方法。 2.正确背诵需要背诵的课文。背诵语文园地中的“日积月累” 3.正确默写古诗，理解小古文。 难点：句子的变换练习，总结阅读的方法，阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点， 巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。 五、复习方法与措施 1看拼音写词语作为重点训练的内容，强化字词训练。 2文言文阅读是学生的薄弱环节，也要训练到位。 3阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。 4作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。 六、复习时间安排与具体内容 时间安排：6 月 6 日6 月 15 日 具体内容：以课本知识复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练，让学生比较轻松地度过复习 阶段。 附附复习课教案复习课教案(按实际课时备课按实际课时备课)。
