(广东)粤人版四年级下册-Unit 5 Our Clothes-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:e1418).docx

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1、教学 目标 Revise the drills and dialogues 重点 难点 Ps can use the drills freely 课前准备 1.Ps can use the drills correctly. 2.Pix, PPT. 教教 学学 过过 程程 I. Revision 1. Free talk 2. Revise the words they have learnt. Such as: II. New Lesson. Activity 1. I can say.(我会说)我会说) 1.Choose one word from each of the words li

2、st.(从三列单词中各 一个) 2.Say sentences by using these three words. Such as: 3.Any one who says the sentence more quickly and correctly , who gets one point. Activity 2 : Whose ?(猜猜是谁的?)(猜猜是谁的?) 1. First write a name on the back of your word cards. 2. The group leader choose one card and ask 3. Who guess co

3、rrectly, who has the right to choose and ask. Activity 3:Lost & Found 失物招领失物招领 1. First describe your lost item. Hello. I am . I lost my shirt. . 2.Then go to the “ lost and found center” and try to find your lost item. (然后去“失物招领”处找到自己的丢失物品) III. Sum up. IV. Homework 1.Write a short passage after the model 2.Look, write after the model 板 书 设 计 教 学 后 记

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