1、Unit 7 Hobbies Vocabular 【教学内容】Book4Unit 7 Hobbies Vocabulary&Target 第一课时 【教学目标】 1、知识目标： （1）学生能听懂、会说、会读、会写 6 个表示动作的短语，ice-skating ， listening to music， watching TV， riding a bike， playing cards ， making models. （2） 让学生在已有的基础上继续学习现在进行时态， 继续学习动词+ing 的形态 和意义。 （3）学生掌握的句子 Whats your hobby? My hobby is ri
2、ding a bike. Do you like reading books? Yes, I do. /No，I dont. 2、能力目标： 通过学习，学生能借助图片或动作运用 Whats your hobby?询问别人的爱好 是什么？以 Do you like?询问别人是否喜欢做某事，培养学生用英语进行日常 交际，用英语解决问题的能力。 3、情感目标： （1）关注学生在学习过程中积极思考的情感体验。 （2）学生养成积极自主体验、实践、参与、合作的学习方式。 （3）引导学生用丰富多彩的课余活动建立健康快乐的生活方式。 【重点难点分析】 1、学习重点： （1）本课 6 个动词短语的 ing 形式
3、及发音。 （2） 句型 What s your hobby? My hobby is riding a bike. Do you like reading books? Yes, I do. /No，I dont. 2、学习难点： （1）hobby 的复数是把 y 改成 i 再加上 es。 （2）句型的理解与运用。 【教学准备】多媒体课件，单词卡片等。 【教学过程】 Step1 热身热身 1. Greeting. 2.Free talk and review. （1） ： （视频出示歌曲I like science的歌曲） （2）T:Do you like singing? S: Yes，I
4、do. T：Singing is your hobby. T: Whats hobby. （爱好，喜欢做什么事） （打开课本 P51，学生齐读课题“Unit 7 Hobbies” ） Step2 教学新课教学新课 1、播放带有这些 listen to music，watch TV，play cards 短语的视频。 T: Can you read？ S：Yes，I can. （1） 学生齐读这些短语 （2） 给 listen，watch，play 加上 ing，然后老师问 T：Can you read？S: Yes，I can.（学生齐读短语，教师指导读句子， 以词卡把短语带到句子中去读。 ）
5、 3)分小组读，个别读，一问一答。 2、播放带有这些 ice-skate，ride a bike， make models 短语的视频。 T：Can you read？ S：No，I cant . 1）教师指导学习这些短语（通过听说读写四个环节，完成这些单词 短语的教学） 2）在教学时，并与学生互相进行问答。 Step3 操练操练 1、听录音，学生跟读 P51Vocabulary&Target 2、小组内朗读新短语及句型 3、老师抽查两个小组或多个小组 4、播放动画多啦 A 梦，模仿说话 T：Can you say（说） ？ Hi! I am duo la A meng. My hobbies
6、 are riding a bike ， playing cards，and making modles. What are your hobbies? My hobbies are （分小组练习比赛） 5、播放 Lets sing！P53（师生边唱边拍手） 教师引导学生小结本节课的知识要点。 Step4 练习练习 （一）课堂练习：给下列动词加上“ing”（ 先说说给动词加上“ing”的规律，分小 组完成，再指名回答） 1.play read watch listen 2.mak rid ice-skat exercis 3.run swim shop put （二）Look and write P53 的练习。 （分小组完成，再指名回答） A. Gogo likes listening to music. B. Tony likes C. Jenny D. Ben E. Lisa Step5 Home work. 1.认真抄写今天学习的 6 个动词短语。 2.把你喜欢的 hobby 用英语告诉给你的朋友。 【板书设计】 Unit 7 Hobbies Whats your hobby? My hobby is riding a bike. Do you like reading books? Yes, I do. /No，I dont.
