课程基本信息 课题 纪念与象征空间中的实体艺术 教科书 书名： 普通高中教科书美术必修-美术鉴赏 出版社：普通高中教科书美术必修-美术鉴赏 出版日期：2019 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道什么是雕塑及其空间占有形式， 了解雕塑的材质在呈现作品主题与视觉效果中的 作用， 能够运用雕塑的语言分析作品的造型手法， 理解作品呈现的文化内涵、 功能与意义。 课前学习任务 发现身边的雕塑作品，调查雕塑与生活的关系。 课上学习任务 【学习任务一】总结什么是雕塑、雕塑的空间占有形式。 【学习任务二】 仔细观 察歌乐山革命烈士纪念 碑 雕塑, 分析作品用到了 哪些表现手法， 人物形象在 塑造上有什么特点？体现 了怎样的精神内涵？在青 山环抱中的歌乐山革命烈士纪念碑雕塑有着怎样的意义？ 【学习任务三】欣赏作品，完成表格的填写。 霍去病墓石刻 象征性 表现形式 艺术风格 怪兽吞羊 野人搏熊 跃马 卧虎 卧牛 推荐的学习资源 1 如果国宝会说话第六集 跪射俑-帝国的镜像 2腾讯视频人民英雄纪念碑浮雕https:/
