1、小学小学四年级语文下册期末试卷四年级语文下册期末试卷 （时间：（时间：9 90 0 分分 满分：满分：100100 分）分） 2019.62019.6 亲爱的同学们，又到期末了，通过一学期的努力，你们一定取得了不小的进步吧。 赶快行动，你就一定能感受学习的快乐，收获成功的喜悦。 卷面分（3 分） 一、词语百宝箱（词语百宝箱（写出拼音下面的汉字）(10 分) shng sh to yn chng ku xin q fn qie qi lng jiao nen sh ci xuan ya jun yun 二、对号入座（对号入座（选字填空） （3.5 分） 1.刻 克 需 须 读书首先 （ ） 要下
2、苦功， 持之以恒， （ ） 服困难， （ ） 苦钻研， 还必 （ ） 读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。 2.给“静”组词填空，不能重复使用。 （1）小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（ ）下来。 （2）夕阳西下，余辉映照在（ ）的湖面上，美不胜收。 （3）遇事要沉着（ ） ，不能慌张。 三、句子加工厂句子加工厂( (按要求写句子按要求写句子) )（8 8 分）分） 1.森林不就是一座大水库？（把反问句改成陈述句） 2.数学对我很感兴趣。 （在原句上用修改符号修改病句） 3. 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫着。 （改为拟人句） 4.仿写句子表达对老师的感激之情。 例：刘备高兴地对关羽、张飞
3、说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 同学们_对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像 _。” 四、精彩回放四、精彩回放( (按课文内容填空按课文内容填空) )（1919 分）分） 班级班级_ 姓名姓名_ 学号学号_ 装订线装订线 1.根据句子意思，填上合适的名句。 我的好朋友王刚要搬家到北京居住，临别时，我送给他一本书，书上写了这样一句 话“ 。” “ 。”孝敬父母，是中华民族的美德。 2. 动物是人类的老师，人们从_的身上受到启发，发明了_。动物让 我敬佩，从_的燕子那里，我认识到_。动物让我感动， _的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。 3、他们来到隆中，只见那里的山
4、冈 ，好像 。 冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。 4、 在蓝天的映衬下， 电线杆之间连着的 ， 多么像 ， 停着的燕子成了 ，谱出 。 5 云雀的心愿中“心愿”是 ，我想起一句保护环境的名 言： 。 五、综合会诊（五、综合会诊（以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题） （6 分） 【主要成份】 ：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。 【功能与主治】 ：清热解毒。用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。 【用法用量】口服，一次 4-6 片，一日 2 次。 【有效期】至 2017 年 12 月 1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两个： -（2
5、分） 2、小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗？为什么？ （2 分） 3、小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给 小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？ （2 分） 六、六、阅读碰碰车（阅读碰碰车（阅读短文，完成练习） （阅读短文，完成练习） （11.511.5 分分+9+9 分）分） 课内阅读我能行。课内阅读我能行。 （11.511.5 分）分） （一）沙漠中的绿洲（节选）（一）沙漠中的绿洲（节选） 他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得 他们睁不开眼。 这里的风沙真讨厌小云雀【 】地说 “孩子，以前这
6、里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越 少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。 ”妈妈【 】地说。 1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查（ ） ，再查音节（ ） ，用 部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。 （2 分） 2.给第 2 小节加上标点。 （1 分） 3、写反义词。讨厌（ ）茂密（ ）贫瘠（ ） （1.5 分） 4、给方括号中加上适当的提示语。 （2 分） 5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是 。所以，我们植 树，今天栽下 ，明天长成 ，叫风 沙 ，让百鸟 。 （5 分） 课外阅读我更棒。课外阅读我更棒。 （9 9 分）分） （二）战胜命运的孩子（二）战胜
7、命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ho ho）绘画，想当 美术家。 然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼 睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d ） ，埋（mi mn ）怨命运对他 们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳 聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了， 但眼睛还是亮的， 为什么不改学绘画呢？” 接着，他对眼睛瞎的孩子说， “你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不 改学弹琴呢？” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而
8、更好。因为他可以避免一切喧 嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（do do） 有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家， 饮誉天下。 一天， 美术家和音乐家又遇见了那位老人， 他俩非常激动， 拉住老人连连道谢。 老人笑着说： “不用谢， 事实证明： 只要努力， 当命运堵塞了一条道路的时候， 它，常常还会留下另一条道路的！ ” 1.把括号里不正确的注音划掉。 （2 分） 2.给下面词语中画线的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。 （2 分） （1）心里一亮（ ）光线强。发光。响亮
9、。清楚；明白显露；显示。 （2）名扬（ ）四海高兴；往上升。往上撒。传播出去。 指容貌好看 3. 改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好，是因为 ；改学弹 琴的孩子觉得 反而好， 是因为 。（3 分） 4.最后一段中的“它”指的是 。把这段话中的“只要努力”去 掉行不行，为什么? （2 分） 七、七、习作展示习作展示（3030 分）分） 请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧！请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧！ 学了番茄太阳 、 第一次抱母亲 、 蚁国英雄和天鹅的故事等课文后， 你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请 你选择一件写下来， 可以是听到的、 看到的， 也可以是亲身经历的。 把事情写具体， 感情真实。
