2020新闽教版五年级下册信息技术 第6课《个性水杯展风采》ppt课件.pptx

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资源描述

1、第六课 个性水杯展风采 学习任务 1.掌握基本编辑中移动命令的应用。 2.掌握特征造型中圆角命令的应用。 3.掌握特征造型中扫掠命令的应用。 4.掌握特殊功能中浮雕命令的应用。 开阔视野 单一的几何体显得有些单调无趣,我们可以采用多种形态的几何体 来建模,使作品看上去既生动又有趣,观察下面的水杯。 探究活动 水杯的形态多样,造型各异,巧妙应用特殊功能和特 征造型命令,就可以将个性化的水杯设计出来。 活动主题:设计杯子 (1)确定基准面,选择“草图 绘制”中的“圆形”命令,绘制 一个半径为50mm的圆。选择 “特征造型”中的“拉伸”命令, 拉伸高度为3mm,绘制出一个圆 形杯垫。 1.绘制水杯

2、活动主题:设计杯子 (2)选择“草图绘制”中的“圆形”命令,在杯垫表面绘制一个 半径为23mm的小圆,如图所示。 (3)转到前视图,选择“特征造型”中的“拉伸”命令,将小圆拉 伸成一个圆台,拉伸高度为50mm,倾斜4mm,如下图所示。 活动主题:设计杯子 (4)选择“特殊功能”中的 “抽壳”命令,“造型S为杯 子,“厚度T为-1.5,“开放 面O”选择杯子的顶面。抽壳, 使实心的杯子变为空心的。 活动主题:设计杯子 (5)选择“特征造型” 中的“圆角”命令,对 话框中“边E”选择杯口 内侧与外侧的圆形边缘, 使杯口变得圆润。 活动主题:设计杯子 (6)绘制一个六面体,随意放置于平面网格上作为面

3、的参考体。选 择“草图绘制”中的“通过点绘制曲线”命令,绘制出杯子的手柄 形状,注意头尾都要超过杯子的边缘,如图所示。 活动主题:设计杯子 (7)选择“基本编辑”中的“移动”命令,对话框中选动态移动”, 将手柄移动到杯子右侧中心,如图所示。 活动主题:设计杯子 (8)确定手柄上任意一个点作为基准面和中心点,绘制一个半径为 25mm的小圆圈,如图所示。 活动主题:设计杯子 (9)选择“特征造型”中的“扫掠”命令,对话框中的轮廓P1”选择 小圆圈,“路径P2”选择手柄线条,如图所示,完成手柄的绘制。 活动主题:设计杯子 (10)应用“组合编辑”命令,“基体”选择杯壁,“合并体”选 择手柄,“边界”

4、选择杯壁(边界可以消除多余的杯壁)。 活动主题:设计杯子 活动主题:设计杯子 应用“材质渲染”命令为水杯上色。 选择“特殊功能”中的“浮雕”命令,选择预先下载好的图片, 将其作用在模型上,制作出更美观的水杯。 2.装饰水杯 提示:应先渲染再进行浮雕,若先进 行浮雕再渲染,浮雕图案会被覆盖。 创新活动 生活中有各种形态的杯子,尝试设计出个性化的咖啡杯或高脚杯。 活动评价 掌握基本编辑中移动命令的应用掌握基本编辑中移动命令的应用 掌握特征造型中圆角命令的应用 掌握特征造型中扫掠命令的应用 掌握特殊功能中浮雕命令的应用 遇到困难时的表现: 自己解决 请教同学 请教老师 参考教材 小组讨论 退 出 通过本节课的学习,谈一谈你有哪些收获呢? 你的收获 课堂小结

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