1、教学实施过程详案：教学实施过程详案： 排球排球- -侧面下手发球教案侧面下手发球教案 水平段 水平四 人数 24 单元位置 4-1 授课教师 学 习 内 容 侧面下手发球 重点 击球点、击球部位的把握，挥臂线路及发力方式 难点 抛球高度与上下肢协调用力 学 习 目 标 1、认知目标：1、学生能初步了解排球侧面下手发球的动作技术，能正确叙述发球的动作 过程及要领、口决。 2、技能目标：学生在侧面下手发球中，90%以上的学生能做到边叙述侧面下手发球动作要 领边做出徒手动作；学生在击球点、击球部位准确，抛球稳定，发球线路、高度正确前提 下，约 70%的同学发球远度在 8-10 米；约 40%的同学发
2、球远度在 12 米左右。 3、情感目标：学生学练过程中能培养顽强拼搏、团结协作的品质，通过学练到掌握，学生 能体验成功的喜悦。 教教 学学 过过 程程 时时 间间 教学内容教学内容 教师教、导活动教师教、导活动 学生学、练活动学生学、练活动 组织形式组织形式 运动负荷运动负荷 时时 间间 次数次数 强强 度度 一 、 学 习 导 入 阶 段 2 一、 课堂开始常 规 1、提前到场布 置场地，听体委 汇报 2、师生问好 3、宣布本节课 教学内容、目标 及要求 4、强调运动安 全，安排见习生 1、体委整队，检 查人数，汇报教 师 2、师生问好 3、明确本节课的 学习内容、目标 及要求 4、注意运动
3、安 全，见习生随堂 观看学习 组织： 要求： 快、 静齐， 集中注意力 1 小 二 、 热 身 准 备 阶 段 1 4 3 二、准备活动 1、观看视频初 步了解动作要 领 2、组织学生带 着疑问慢跑热 身 3、伴随音乐做 球操 1、组织学生观 看视频，提醒观 看要点 1、教师组织学 生慢跑（相互击 掌） 1、 教师口令结合 示范引导学生做 球操 1、学 生 观 看 视 频，积极主动思 考，讨论 1、按老师组织队 形有序慢跑，相 互击掌加油 1、观看示范，认 真积极做操，关 节韧带充分伸展 组织： 要求：认真、动 作幅度从小到 大 5 左 右 1 中 三 、 技 能 学 习 阶 段 3 2 三、
4、主题学习 （一）、（一）、侧面下 手发球完整动 作的学练 （二）、 侧面下 手发球的学练 1、徒手练习 1、教师提问导 入 2、教师示范讲 解动作要领，要 求学生边叙述边 做动作 3、 教师指导纠错 1、教师示范并 口令 （准备-抛球 -击球） 引导学生 做发球的徒手练 习 2、教师指导纠 错 1、学生积极思 考回答问题 2、学生结合视 频、老师示范逐 步做出准备姿 势、抛球、挥臂、 击球点和击球部 位把握等环节 3、乐于接受老师 指导，积极改善 提高 1、学生观看教 师示范，体会动 作 2、学生练习准 备姿势，模拟抛 球和挥臂击球 组织： 要求： 体会动作 要领， 练习积极 主动 1 左 右
5、 1 左 右 5-8 8-10 小 小 2 4 10 4 2、抛球练习 3、发固定球练 习 4、发弹性绳绑 定球练习 纠正专项练习：纠正专项练习： 抛球不稳定 击球点、 击球 部位不准确 挥臂不充分 5、发球比赛 1、教师组织学 生两人一组，一 人抛球练习，另 一人举手做高度 限制，互相帮助 提高 2、指导，纠错 1、教师示范发 固定球的方法及 持球方法 2、组织两人一 组，一人持球， 另一人发固定球 1、教师讲解发 弹性绳练习的方 法 2、组织“4”中 选拔的学生进行 对网发球练习 3、教师纠错，指 导掌握不好的同 学去各场地进行 纠正专项练习 1、 教师讲解比赛 规则，以排为单 位分组 2
6、、 组织每组依次 进行发球，累计 发球成功次数多 的获胜 1、学生一人练 习抛球，另一人 举手限高，探究 学习 2、积极主动，态 度端正 1、明确发固定 球的方法和固定 球的方法 2、一人持球固 定，一人练习， 一定数量后交换 1、选拔出的同 学明确对网发绑 定球的练习方法 2、积极主动练 习 3、乐于接受老 师指导，在专项 场地自主练习 1、掌握近距离 对发球技术后， 进行远距离对发 球 1、学 生 明 确 练 习比赛规则，按 老师分组准备比 赛 2、每 人 尝 试 发 3-5 球后进行比 赛，积极主动 组织： 要求： 积极有序 组织： 要求：有序认 真，态度端正， 迎难而上 组织： 要求：
7、专注投 入，兴趣高涨 1 左 右 2 左 右 6 左 右 1 左 右 10-15 8-10 20-30 1-2 中 中 大 大 5 6、素质练习 与球赛跑 平板支撑 1、教师请同学 配合示范一人发 球，一人追赶球 练习及平板支撑 的动作方法，提 出要求 2、指导学生进 行练习 1、学 生 明 确 素 质练习的方法及 要求 2、态度端正，挑 战自我，积极完 成素质练习 组织： 要求：态度端 正，顽强拼搏 3 左 右 1-2 大 四 、 总 结 恢 复 阶 段 5 四、结束部分 1、放松操 2、小结、 表扬、 布置课后任务 3、下课，回收 器材 1 教师口令结合 示范引导学生做 放松操 2、 教师总结表扬 本节课学生的学 习情况，布置课 后任务 3、宣布下课，师 生再见，回收器 材 1、学生跟随教师 口令及示范做放 松操，充分放松 2、学生明白这节 课自己掌握的情 况，记录课后任 务 3、师生再见，值 日生整理回收器 材 组织： 要求： 快、 静齐， 集中注意力 2 左 右 1 小 场地 与器材 排球 37 个，多媒体，排球馆 预计平均心率：1255 次/分 预计练习密度：49%左右 课后反 思和小 结
