1、Lesson16 How do you go to school? 教 学 目 标 知识目标: 1.学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：foot, on foot, by 2. 学生能识别、理解和运用句式结构： How do you go to school? I go to school by. Do you .to school? No,I . to school. 能力目标 : 在日常情境中注意用简单的英语进行对话。 情感目标 : 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2. 找机会练习学生的听 力技巧。 3. 在每天的生活中试着模仿和运用英语。 教学重点 : 同知识目标 12 教学
2、难点 ： 同知识目标 2 教具 ： 课件，单词卡和图片 bike, bus, car, far 教学过程： 一、复习 Class opening and review 问候 Greeting: 在学生进入教室时跟他们 打招呼，并顺便复习上节课所学内容。 复习 near 和 far。利用学生站位，一些 较远，一些较近。They are far from me. They are near. 二、新授： 课文导入：这节课，我们将要学习我们来到学校的各种方法。 新概念： 1. Do you walk to school? 叫一些学生来到教室前，分别询问 他们是怎样来到学校的，然后展开教学。 首先教授
3、用语： on foot, by bus, by car, by bike. 课件出示步行、乘公交车、乘轿车、骑自行车图片，让学生看图说英语。 课 件播放第一部分，学生跟读。 Practice 练习: 角色扮演，让 4 名同学阅读文章，分别扮演 4 个角色。 2. Lets chant! 教授学习本课的歌谣 3. Lets do it! 翻到 41 页第三部分，解释和练习这个活动。 4. 巩固检测：提问：How do I go to school? You go to school by. 5. 活动手册 结束课堂教学 Class closing：When is our next lesson? Good-bye, class! 板 书 设 计 Lesson16 How do you go to school? How do you go to school? I go to school by. Do you .to school? No, I . to school.
